機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津?qū)W大教育作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為"個(gè)性化智能教育"。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新"雙螺旋"教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對(duì)一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語(yǔ)文 高中數(shù)學(xué) 高中英語(yǔ) 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津銳思教育積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了驕人的成績(jī)。 是天津市成立較早、享有盛譽(yù)的培訓(xùn)學(xué)校。 一位中原校長(zhǎng)是我?，F(xiàn)任負(fù)責(zé)人,教師平均有10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 教師寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 他們能更好地提醒我重點(diǎn)難點(diǎn),指導(dǎo)我解題經(jīng)驗(yàn)等時(shí)效性措施,做到因材施教,講要點(diǎn),練到重點(diǎn),做到了。 讓學(xué)生再學(xué)習(xí)中更輕松,家長(zhǎng)更安心。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對(duì)一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：2012年10月,京翰與北師大合作打造*師資標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證體系;在整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè),我們希望通過(guò)五個(gè)步驟真正打造京翰*的團(tuán)隊(duì),即:資格、培訓(xùn)、認(rèn)證、評(píng)價(jià)、激勵(lì)。所有從業(yè)教師在具備《教師資格證書(shū)》基本門檻外,必須還具備三個(gè)特征:一是懂學(xué)科,是知識(shí)的傳教者;二是能力教練,能夠幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力;三是成長(zhǎng)導(dǎo)師?！Y格+培訓(xùn)+認(rèn)證+評(píng)價(jià)+激勵(lì)體系=京翰*=教學(xué)質(zhì)量有保證’是我們的愿景,‘個(gè)性化教育’師資體系旨在打造*的教師隊(duì)伍,不斷提升教育服務(wù)質(zhì)量,用*好的教師給消費(fèi)者*好的教育,做讓人尊敬的教育機(jī)構(gòu),把京翰教育的教師隊(duì)伍打造成教育培訓(xùn)行業(yè)中*強(qiáng)的力量。"

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津?qū)W大教育教研+\"戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從\"教研+教師\"、\"教研+課程\"、\"教研+平臺(tái)\"\"教研+評(píng)估\"四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面*學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽(tīng)課，高考復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：在樂(lè)學(xué)教育集團(tuán),負(fù)責(zé)的老師有很多,不僅在樂(lè)學(xué)培優(yōu)天津分校,在樂(lè)學(xué)培優(yōu)其他分校、樂(lè)學(xué)高考、樂(lè)學(xué)在線、樂(lè)學(xué)學(xué)習(xí)中心、新意新象等樂(lè)學(xué)教育集團(tuán)旗下的品牌事業(yè)部中亦是如此。樂(lè)學(xué)教育集團(tuán)人力總監(jiān)趙柳柳表示:企業(yè)為了匹配業(yè)務(wù)發(fā)展,會(huì)按照人才發(fā)展模型去對(duì)標(biāo),適合互聯(lián)網(wǎng)端的老師和線下業(yè)務(wù)的老師,從用戶來(lái)講需求側(cè)重點(diǎn)不同,這也導(dǎo)致我們對(duì)老師的招聘要求不同。但是,無(wú)論是線下還是線上老師,樂(lè)學(xué)教育用人準(zhǔn)則首先會(huì)把熱愛(ài)教育放在首位。這秉承了樂(lè)學(xué)教育集團(tuán)用愛(ài)改變教育"的企業(yè)愿景。

主推課程：k12 中小學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：小博士教育輔導(dǎo)有很多類型的班,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí),老師們都很專業(yè),是重點(diǎn)縣中等名校。他們長(zhǎng)期在高三畢業(yè)班及復(fù)讀班擔(dān)綱教學(xué)摸索出一套行之有效的應(yīng)試技巧和猜題絕活,經(jīng)驗(yàn)豐富,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中顯著的提高學(xué)習(xí)成績(jī)

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：鵬飛教育語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班內(nèi)容涵蓋重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)、考點(diǎn)題型、應(yīng)試技巧、模擬考試等,通 過(guò)知識(shí)串講、考點(diǎn)突破、技巧提升、考場(chǎng)模擬等系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)使 用多種應(yīng)試技巧和高分攻略,提高考試成績(jī),輕松應(yīng)對(duì)考試。

主推課程：全行業(yè)

學(xué)員評(píng)價(jià)：