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對于500分以上的同學來講,提升空間并不是很大,一般可以提高20分左右,高考分數(shù)在300~400分之間的同學,一般可以提高40~60分,而高考成績300分以下的同學可以提高80~100分。具體可以提高多少分要根據(jù)考生的自身情況來決定,復讀的一年,需要同學們腳踏實地,一心只想著學習。
隨著高考時間的臨近,復讀生會嘗試刷很多題來創(chuàng)造內(nèi)心世界的寧靜。這種方法得不償失。高考沖刺的最后階段主要是完善基礎考點的知識結構,注重模擬考試的方法和技巧,提高考試能力,檢查和填補考試過程中暴露出的問題,明確高考復習準備中存在的問題。
學習是自己的事,好的師資條件、成熟完善的管理模式這些很重要,但歸根結底都是外部條件,再好的外部條件都不可能直接代替學生自己來學習。所以想要通過一年的復讀取得不錯的成績,首先就需要學生自己有強烈的復讀愿望,希望通過復讀來改變自己的人生。如果學生本人并不愿意,只是在父母的壓力下勉強做出復讀這一決定,那復讀一年的效果自然是有限的。
如果高考成績不是特別難以接受,除非打得不好,或者真的強烈希望通過復讀提高高考成績,否則不建議復讀。如果你盡力讓自己的成績差一本線幾分。如果你不愿意白費自己的努力,你就足夠堅持了。那么你復讀不是一個不錯的選擇。
是否要復讀?是不是擁有復讀的基礎?在考慮復讀的時候高三學生也要看自己的基礎情況,如果基礎知識掌握得很差,那么,即使再復讀一年也很難再考上好的。但是這并不是絕對的,畢竟事在人為努力學習還是會有希望的。
高三要不要復讀,也要看看自己是不是具有良好的抗壓能力。高三學生選擇復讀壓力其實是很大的。學校、家長都會給你施加壓力,在復讀之前就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話那么對于復讀這件事就要再慎重考慮一下了。
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