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千里馬常有而伯樂不常有;在選擇一個優(yōu)質(zhì)的補習班的時候首先要考慮有個好老師,在如今教培行業(yè)滿大街都有的情況下,一個好的老師顯得尤其重要,補習的最終目標是提高成績,別被那些華而不實的東西忽悠,也不要被那些所謂的金牌大師給迷惑住,盛名之下,其實難副。
到了高三下學習幾部每個月斗湖進行一次模擬考試,有的學校是每周進行一次。這個考試為了摸清同學們最近的復習狀況,看有沒有退步,通過考試找出自己的不足,因此同學們要正確的看待此類考試,考的好的不要驕傲,考的不好的要及時發(fā)現(xiàn)自己知識的不足點,善于總結(jié)歸納,通過后期的復習時間加強改進。
高考前三個月是一個非常關(guān)鍵時間,有的同學能在這三個月的時間從“學渣”變成“學霸”那么我們一定能要合理的利用這三個月的時間,改變自己以前懶散的學習狀態(tài),是自己全身心的投入到高三備戰(zhàn)中來。掌握正確的復習方法,歸納出自己各科學習狀況的優(yōu)缺點查缺補漏,利用這最后三個月時間將自己學習潛能發(fā)揮到極致。
對于自律性主動性差的學生來說,網(wǎng)課缺少了線下課程和學堂上課的被監(jiān)督性,在學堂和線下輔導有老師監(jiān)督,網(wǎng)課就相當于自學,完全需要考自身來約束管住自己。另外就是網(wǎng)課在老師授課時沒有互動,老師基本是按照自己的主觀意識在課堂講課,這個時候?qū)W生就要做好筆記,整理好哪些疑問老師沒有講,下課后及時和老師取得聯(lián)系請教問題。
說到提升高三英語成績,其實沒什么捷徑可走。那就是單詞。在高考英語考試中就是考察對英語單詞的積累量和一些簡單的語法運用。高三是把從高一到高三所有知識點綜合復習的過程,那么就要從這些課本入手,先大略的過一遍加深印象,在去細化哪些單詞還不會讀不會寫,最重要的是要記住并且會翻譯。另外就課文語法的運用。總之高中英語還是以課本為主,其他輔導材料為輔。
不管是文科還理科,語文,數(shù)學,英語三門主課程。這三門課程總分都占了高考總分的多一半。只要你這三門課成績都在120分以上,那么只需要再文綜或者理綜各科中稍加努力一點,就一定能沖刺一個好的。所以不管你是文科生還是理科生,語數(shù)外一定要重視起來。
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