【大揭秘】濟(jì)南歷下區(qū)OSSD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，成功不是一蹴而就的，是一步步積累的。濟(jì)南OSSD培訓(xùn)就是積累的資本，OSSD課程體系優(yōu)勢(shì)，學(xué)生獲得offer的概率增大，能用OSSD成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)嗎，OSSD課程學(xué)習(xí)費(fèi)用，加拿大留學(xué)需要A-level嗎，學(xué)習(xí) OSSD 的難度，ossd課程的弊處有哪些就是積累的材料，來了解下吧。

1.OSSD課程體系優(yōu)勢(shì)

非應(yīng)試制終身避免一考，OSSD作為一種非應(yīng)試教育課程體系，學(xué)生只需憑借OSSD課程學(xué)分即可申請(qǐng)世界名校，避免了一考定終身的弊端。但對(duì)于非考生來說學(xué)分由平均成績(jī)的70%和期末成績(jī)的30%組成更有利。學(xué)分可以轉(zhuǎn)換學(xué)制靈活，OSSD接受學(xué)分轉(zhuǎn)換，根據(jù)招生階段不同要求的學(xué)分也不同，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人情況靈活選擇入學(xué)時(shí)間。

2.學(xué)生獲得offer的概率增大

學(xué)生70%的成績(jī)是由平時(shí)成績(jī)決定的，學(xué)生只要認(rèn)真完成作業(yè)跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度走，成績(jī)不會(huì)低。加上期末考試成績(jī)的一部分，總分80分很輕松，80分的成績(jī)申請(qǐng)一個(gè)世界0的學(xué)校綽綽有余，如果分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)完全可以去藤校。

3.能用OSSD成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)嗎

OSSD課程和Alevel/IB課程本質(zhì)上是一樣的，都是國(guó)際課程但是更加靈活。最終成績(jī)由平時(shí)成績(jī)的70%+考試成績(jī)的30%決定?？梢灾苯由暾?qǐng)英國(guó)本科競(jìng)爭(zhēng)小認(rèn)可度高，錄取率高。OSSD課程屬于加拿大安大略省高中教育體系，學(xué)制4年(即初三-初三)。如果學(xué)生在高中階段中期轉(zhuǎn)到OSSD，可以在2年級(jí)結(jié)束時(shí)開始學(xué)習(xí)(通過入學(xué)考試，高中兩年的成績(jī)將轉(zhuǎn)換為OSSD學(xué)分，最高22學(xué)分)。

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4.OSSD課程學(xué)習(xí)費(fèi)用

OSSD課程學(xué)習(xí)費(fèi)用具體一年需要多少呢？我們?yōu)榇蠹医榻B一下，學(xué)習(xí)這個(gè)課程，為大家注冊(cè)安高中的學(xué)籍作為安當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)學(xué)生申請(qǐng)合格率也很高。一般的北美留學(xué)費(fèi)用是每年30萬元人民幣，生活費(fèi)用的交通費(fèi)用是每年20萬元以上與此相對(duì)在國(guó)內(nèi)使用OSSD課程的話，高中全體出國(guó)留學(xué)不需要花費(fèi)1年的費(fèi)用。在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)更劃算，費(fèi)用也相對(duì)低一些，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)大概需要20萬左右。

5.加拿大留學(xué)需要A-level嗎

申請(qǐng)英國(guó)本科院校或澳大利亞本科院校，以平時(shí)成績(jī)申請(qǐng)，無需預(yù)科或A?Level考試，英國(guó)本科院校不承認(rèn)中國(guó)高中成績(jī)，中國(guó)學(xué)生必須先讀一年預(yù)科或者參加A-Level考試。英國(guó)和澳大利亞本科院校完全認(rèn)可OSSD的權(quán)威評(píng)估體系，入讀OSSD的學(xué)生申請(qǐng)任何英國(guó)和澳大利亞本科院校，與申請(qǐng)加拿大本科院校相同，只需要出具學(xué)校提供的6門12年級(jí)本科院校準(zhǔn)備課程平時(shí)成績(jī)。

6.學(xué)習(xí) OSSD 的難度

總的來說學(xué)習(xí) OSSD 的難度與挑戰(zhàn)和其他學(xué)科相似，應(yīng)該多考慮自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，利用多種方法和綜合手段來加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反饋。同時(shí)為了提高工作效率，需要理智分階段分目標(biāo)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性深入學(xué)習(xí)、掌握，從而達(dá)到完成整個(gè) OSSD 學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

7.ossd課程的弊處有哪些

OSSD課程（Ontario Secondary School Diploma）的弊處包括，缺乏個(gè)性化教育課程設(shè)置較為固定，無法滿足學(xué)生個(gè)體差異，考試壓力大，注重記憶和應(yīng)試能力忽略了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)造力，課程內(nèi)容相對(duì)傳統(tǒng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的新穎和前沿知識(shí)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不全面，重視學(xué)術(shù)成績(jī)而忽視其他方面的發(fā)展，然而這些弊處也可以通過改革和改進(jìn)來解決，以提供更全面和個(gè)性化的教育。

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