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你可以讓你的娃教你一些英語的單詞或一些簡單的英語。而此時(shí)的你應(yīng)該煞有介事地跟著孩子說上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現(xiàn)欲,又減輕了孩子的心理負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成了愛讀、敢說英語的習(xí)慣。其實(shí)這也是提高學(xué)生學(xué)英語的一個(gè)方法。
語法基礎(chǔ)比較差的同學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法是非常有必要的。找一本語法書,從最基本的語法開始學(xué)起,對基本語法要做到完全掌握并能熟練使用,才能在分析復(fù)雜長句與從句時(shí)做到游刃有余。對于相對薄弱的語法知識(shí)點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
怎樣做才表示自己學(xué)懂了,弄明白了呢?那么就是做題??梢允菃雾?xiàng)題,選擇或者填空;可以是寫作或者口語??傊袡z測或輸出,才有反饋是否學(xué)到位了。學(xué)英語有的人迷信記單詞,有的人喜歡練口語。不管是什么樣的方式方法,聽說讀寫一定要結(jié)合起來,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
孩子可以每天抽出一個(gè)小時(shí)來讀一些閱讀理解的文章,或者把英語課本反復(fù)讀一下。記住,一定要大聲讀,而不是默讀,這樣既能掌握文章中的詞匯,還能了解語法結(jié)構(gòu),有些模糊不清的語法概念,也能做好標(biāo)記,再通過查閱資料,詢問老師解決掉。這樣每天堅(jiān)持閱讀,英語語感自然增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)語法也會(huì)效率高些。
語言的學(xué)習(xí)順序是由思維能力到表達(dá)能力,再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當(dāng)其沖。從思維能力入手英語,得到的結(jié)果跟學(xué)母語是一樣快捷,一樣方便的。思維應(yīng)該是最基本的形態(tài)、最簡單的邏輯。簡單到在母語學(xué)習(xí)時(shí)不用教,在外語訓(xùn)練中能看到,這樣才是真正的理解思維。
可以試著通過孩子感興趣的東西去靠攏他們無興趣的英語學(xué)習(xí)呢,開始時(shí)讓孩子多參加一些英語方面的活動(dòng),比如 ,唱英文歌做英語游戲讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時(shí)間長了懂得多了就有了興趣當(dāng)然,孩子學(xué)習(xí)起來就有了強(qiáng)烈的動(dòng)力。
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