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合肥托福單項(xiàng)培訓(xùn)班,今天看到合肥托福培訓(xùn) ,感覺(jué)發(fā)展前景不錯(cuò),托福備考需要記筆記嗎,托福寫(xiě)作,雅思和托福哪個(gè)提分快,托福寫(xiě)作怎么提高,寫(xiě)作注意要點(diǎn),初中生怎樣考托福,托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎,托??荚囶愋图皡^(qū)別。
起初我對(duì)記筆記也感到非常無(wú)力。全力記下全部?jī)?nèi)容,后來(lái)發(fā)現(xiàn)做題的時(shí)候根本用不著筆記,也看不清自己寫(xiě)了啥,有時(shí)候還影響我集中注意力去聽(tīng)。后來(lái)干脆不記了,但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來(lái)?yè)Q了一種方式,概括來(lái)說(shuō)就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點(diǎn)內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說(shuō)的題型,開(kāi)頭、舉例、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點(diǎn),另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來(lái)的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候,聽(tīng)到某一段就會(huì)自動(dòng)提起精神,自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來(lái)了考點(diǎn)來(lái)了。
托福寫(xiě)作是整個(gè)托??荚嚨淖詈笠粋€(gè)部分,但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽(tīng)力,并且需要比口語(yǔ)更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),托福寫(xiě)作需要我們寫(xiě)出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文,并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫(xiě)作部分持續(xù)50分鐘,包含兩個(gè)任務(wù):綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作。我們有20分鐘的時(shí)間來(lái)完成綜合寫(xiě)作任務(wù),30分鐘的時(shí)間來(lái)完成獨(dú)立寫(xiě)作任務(wù)。完成考試后,作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù),也就是最后看到的作文成績(jī)。
現(xiàn)在托??荚囉幸粋€(gè)特點(diǎn)就是閱讀趨于簡(jiǎn)單,但聽(tīng)力變得比TPO的模擬題難了不少,而且相信大家應(yīng)該知道的,托福向來(lái)有得聽(tīng)力者的天下的說(shuō)法,沒(méi)能扎實(shí)的聽(tīng)力功底盲聽(tīng)一個(gè)英文lecture段子還是比較虐心的,而且托福聽(tīng)力都是些生物啦,歷史啦,天文啦,喜劇啦之類的,劇情復(fù)雜生詞還特別多,最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問(wèn)你什么。
綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”第一段:閱讀總觀點(diǎn)+聽(tīng)力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫(xiě)閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫(xiě)一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
大家都知道托福是機(jī)考,所以寫(xiě)作不是手寫(xiě),是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫(xiě)作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫(xiě)出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫(xiě)作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫(xiě)作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法寫(xiě)到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來(lái)越趨向低齡化,于是很多托福小學(xué)員都會(huì)有這樣一個(gè)困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長(zhǎng)在了解標(biāo)化考試的時(shí)候,最先接觸到的往往都是托福考試,無(wú)論對(duì)于初中生還是高中生,這些涉及特定學(xué)科的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?,尤其是閱讀聽(tīng)力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。
網(wǎng)上對(duì)托福獨(dú)立寫(xiě)作有一種廣泛的認(rèn)知,就是“字?jǐn)?shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右,然而第三次飆到615。我不能說(shuō)字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有絕對(duì)的關(guān)系,但在有限的字?jǐn)?shù)中體現(xiàn)你的英語(yǔ)水平,字?jǐn)?shù)更多意味著更多的機(jī)會(huì)。根據(jù)中國(guó)人的思維定勢(shì),我們?cè)谙敕终擖c(diǎn)的時(shí)候總會(huì)想的特別抽象,從而沒(méi)有話講。對(duì)于考官來(lái)說(shuō),你要把自己的話說(shuō)清楚,說(shuō)清楚意味著用更具體,更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。
新托福與舊托福最大的區(qū)別是多了個(gè)“網(wǎng)”,也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),而不再是紙質(zhì)的考試。新托福考試是以互聯(lián)網(wǎng)為依托,取代了以計(jì)算機(jī)為依托的托??荚?。托福網(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末,網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)和意大利,并在2006年里在全世界普及。新托福考試如今是中國(guó)考生普遍選擇的方式。新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng),為每個(gè)人發(fā)出不同的考題。考題一次有效,不會(huì)再有題庫(kù)。此外,網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后,將答案?jìng)鬏數(shù)饺斯ぴu(píng)分網(wǎng)絡(luò),并予以客觀、可靠的評(píng)分,確??荚嚨墓胶侠硇?。
根據(jù)上面托福備考需要記筆記嗎,托福寫(xiě)作,雅思和托福哪個(gè)提分快,托福寫(xiě)作怎么提高,寫(xiě)作注意要點(diǎn),初中生怎樣考托福,托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎,托??荚囶愋图皡^(qū)別的詳細(xì)講解,相信在你心中合肥托福培訓(xùn)行業(yè)是好是壞自有 評(píng)判。覺(jué)得好的伙伴們可以抓緊時(shí)間行動(dòng)哦。
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