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1.小學階段學編程有什么作用

培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識,更有利于孩子對編程的興趣。在現(xiàn)在這個信息發(fā)展快速的是時代里面懂得跟伙伴們交流,學會使用符合年齡發(fā)展的多媒體資源進行學習。在他人的幫助下,他們可以利用交流遠距離獲取信息,與他人交流,進行直接和獨立的學習,發(fā)展個人愛好和興趣。 養(yǎng)成良好的電腦使用習慣和責任感。

2.少兒編程培訓學什么

家長在培養(yǎng)孩子的學習上也很用心,會為孩子選擇一些可以提高孩子能力的課程。例如,很多家長希望自己的孩子學習兒童編程課程。很多家長對于兒童節(jié)目的內(nèi)容并不是很清楚。少兒編程課不同的培訓機構(gòu)開設(shè)的課程可能不一樣,經(jīng)過這幾年的發(fā)展,scratch-python-C++等少兒編程課程體系逐漸統(tǒng)一了行業(yè)。兒童編程的重點不是教一種技術(shù),而是教給孩子一種思維方式。

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3.少兒編程可以助力基礎(chǔ)學科提升

從復(fù)雜到簡單的思維能力,從編程中學到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學,以及分析和解決問題的能力,這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的,更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”:僅僅學習編碼是不夠的,更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

4.十歲可以學Python編程嗎

python相對其他的編程語言來說還是比較簡單易學的。這個學習就要系統(tǒng)的學習,從配置環(huán)境開始,了解為什么要這個環(huán)境、如何配置、用什么軟件來寫程序、為什么要用一個專門軟件來寫程序,然后就是學習具體的編程知識,學習具體編程知識時候,要學會總結(jié)。

5.學編程要會英語嗎

很多家長認為少兒編程和計算機代碼編程是一樣的,認為必須要先學會使用電腦和英語才能開始學習。其實孩子并不需要掌握電腦和英語,通過拖拉拽的簡單操作,利用一個個編程邏輯模塊,就能實現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學習少兒編程不需要會電腦和英語。

6.怎么看培訓機構(gòu)專不專業(yè)

少兒編程跟藝術(shù)類培訓不一樣,對孩子的數(shù)學基礎(chǔ)和邏輯思維有一定的要求,年齡不同學習基礎(chǔ)就相差很大所以需要讓學生分班學習;還有一點不同的是編程時會遇到很多問題,每個人遇到的還不一樣老師需要隨時引導學生去解決,所以班型還不能太大一般控制在8人以內(nèi)。

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