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過好幾何入門關(guān)——識圖、書寫、推理。書寫是幾何入門的難點,有條理的書寫時培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應(yīng)根據(jù)題目的要求,步步有據(jù),句句有理,由條件推理得到結(jié)論。對書本上的定義、性質(zhì)定理、判定定理要非常熟悉。
數(shù)學滿分120能考80的話那你基礎(chǔ)就是穩(wěn)的,老老實實做題聽課,周末補習。你不是提前做作業(yè)然后做的快嘛,多的時間就用來查漏補缺啊,不會的后來去問懂的題,老師強調(diào)過很多次的題,都給它記到錯題本上去,懶得記就用圓規(guī)給那題裁下來再貼到錯題本上,然后再在錯題本上把那道題做一遍,鞏固一波。
公式代數(shù)類的,試著自己去推導,一般如果前面的知識點掌握的不錯,那課本那幾個公式基本上都是推的出來的。自己總結(jié)出來的東西就不用花太多工夫去復習,因為你已經(jīng)牢牢的記住而且理解了。吃透了不止是記住了看懂了。還要會用會做,如果課本習題從頭做到尾正確率在百分之九十五以上,并且做的過程很輕松那么基礎(chǔ)知識基本ok,吃不透的記起來,留著聽老師講。
分類歸納法。在復習完一個模塊或一個階段的知識后,可以按著知識體系的不同,對同類知識內(nèi)容給予歸納。按序歸納法。這是按知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系對相關(guān)知識進行歸納的方法。這種歸納方法可以幫助我們建立起知識體系,有助于我們從宏觀上整體把握住知識內(nèi)容。
也是初中生最需要培養(yǎng)的就是解圖能力。就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然,根據(jù)已知條件能否畫出準確圖形。現(xiàn)在中考中會出現(xiàn)數(shù)學實驗題,這是新課標的產(chǎn)物,就是為了考驗學生的綜合能力。題雖然新,但只要細心分析就會發(fā)現(xiàn),其實解題運用的知識都是你學過的。中考題是非常嚴謹?shù)?,出題不可能超出教學大綱。
數(shù)學是高考中極其重要的一科。孩子要想考上理想的,需要在數(shù)學上取得好成績。數(shù)學也是一脈相承的學科,所以打基礎(chǔ)是非常必要的。如果存在初中孩子數(shù)學成績不是很理想的問題,那么家長需要高度重視。如果有需要,他們需要報名初中數(shù)學輔導。那么在給孩子選擇初中數(shù)學補習時,應(yīng)該選擇什么樣的補習班呢?其實對于初中生來說,掌握優(yōu)秀的數(shù)學學習方法,才能讓自己的數(shù)學學習成績更好。初中生如果有好的學習方法,學習效率肯定會很高。優(yōu)秀的數(shù)學輔導班不僅能給學生講解數(shù)學知識,還能給孩子講解數(shù)學學習方法,從而進一步提高孩子的數(shù)學學習成績。所以要給孩子選擇教學方法比較好的輔導班。
對于初中生來說數(shù)學千變?nèi)f化很容易出現(xiàn)難點。其中一個常見的難點是解方程。當初中生剛開始學習解方程時,可能會感到很困惑。他們需要學習如何把一個問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學符號以及如何找到未知數(shù)的值。而且解方程還有很多種不同的方法,每個方法都有各自的優(yōu)缺點。對于初中生來說有時候很難決定哪種方法是最好的。為了克服這些難點初中生需要不斷地練習、思考和嘗試新的方法。同時老師們也可以采用不同的教學方法,例如動手操作、小組討論等來幫助學生更好地理解解方程的過程,從而達到突破數(shù)學難點的目標。
初中數(shù)學中有很多難點其中最棘手的莫過于代數(shù)學。這門學科要求學生把文字問題轉(zhuǎn)換成代數(shù)式子去求解,需要靈活掌握各種代數(shù)公式和技巧。為了更好地理解和掌握代數(shù)學,我們需要做好以下幾點:首先要充分理解代數(shù)式子的本質(zhì)并勤于聯(lián)系。其次要熟記常用的代數(shù)公式和求解方法,并在實際應(yīng)用中多加練習。最后要注意代數(shù)符號的運用,比如零次方無理式復合函數(shù)等概念,為日后更復雜的代數(shù)學習打下牢固的基礎(chǔ)。相信只要學生們認真對待代數(shù)學的學習多思考多聯(lián)系多實踐就能成功掌握代數(shù)學的難點,取得優(yōu)異的成績。
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