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作筆記是一種與動手相結合的學習行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。學習筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點介紹)應注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。
制定合理的復習計劃,明確復習步驟復習是對所學知識進行梳理和歸納以及綜合的過程。合理的計劃能使復習有條不紊地進行。關于初中語文考試前如何復習,相信大家已經有答案了,最后再說一下都需要科學的方法和專業(yè)的指導,做學習規(guī)劃和指導是宜早不宜晚。
大量閱讀。初中階段正是大量閱讀的好時機,相較于小學,初中已經具備了一定的閱讀理解能力;相較于高中,初中的應試壓力相對較小,有充足的的時間閱讀。勤于積累。語文學習非常注重平時的積累。這就要求在大量閱讀、“蠶食蟻蛀”的過程中要勤于筆記,多加練習,發(fā)散拓展,引申學習,從而達到知識積累的目的。
在初中階段看似要背的文言文和古詩很多,但其實有一些根本沒有考試的價值,而且到了總復習時根據模擬考和去年的試卷,可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經很少了。文言文主要考察解詞(兩個實詞兩個虛詞)、翻譯、一道選擇、賞析;古詩賞析在我們這里只占三分,前面兩個填空,后面一個賞析。
初中語文輔導是同學們提高語文水平的重要途徑。在語文輔導中同學們可以針對自己的薄弱點進行鞏固和補充有效提高語文成績。在輔導過程中老師會給予學生們針對性的指導和建議,幫助同學們找到語文學習的重點和難點,提高學習效率。
作為一個初中生我們需要在語文學習中不斷努力,才能提高自己的閱讀能力和寫作水平。在閱讀方面我們要多讀名著名篇拓寬自己的閱讀面,了解更多的文化和知識。在寫作方面我們需要注重語言表達的準確性和語法的正確性并且要不斷練習,不斷改進自己的寫作技巧。此外我們還可以通過參加語文比賽、朗誦比賽等活動,鍛煉自己的能力和展示自己的才華。總之要成為一個優(yōu)秀的語文學習者,我們需要付出更多的努力和汗水,不斷完善自己的學習方法和態(tài)度,從而在未來的學習和生活中更加出色地展現(xiàn)自己。
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