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1.兒童自閉癥有哪些特征

自閉癥的早期特征:呼喚名字,孩子回應很少,多是自己玩,踮腳尖走路,眼神飄忽,和他人沒有眼神交流,語言發(fā)育明顯遲緩,興趣刻板狹隘,不聽指令,莫名笑或哭,和家人、同齡孩子沒有交流互動,沒有模仿能力,自閉癥一般會伴發(fā)多動,無法控制大小便。有相當數(shù)量的自閉癥兒童,2周歲都無法控制大小便,情緒問題比較突出,有經常性的腸胃消化問題,有認知障礙,數(shù)字障礙,身體不協(xié)調,精細動作笨拙現(xiàn)象比較明顯,沒有親密感。對父母沒有正常的依戀和親密。天天帶孩子的爸爸媽媽下班回來,孩子熟視無睹。

2.自閉癥兒童在交流上有什么障礙

與交流有關。在內心深處,交流的能力取決于一個被承認正在發(fā)生的消息。一個人必須有交流的愿望,另一個人必須想要接收交流。交流不一定是說出來的話,也可以是手勢或面部表情。如果沒有伴隨著發(fā)送和接收消息的信號,就不會有真正的交流。自閉癥患者無法從人們的談話方式來理解他們是否在開玩笑,當他試圖跟別人講話時常覺得被冷落。

3.自閉癥就是發(fā)育不好嗎

自閉癥是兒童期比較嚴重的一組腦發(fā)育疾病,自閉癥的孩子一般在早期的時候主要表現(xiàn)為不主動叫人、不主動和人對視、不會玩過家家的游戲、對聲音的反應很差、被叫名字的時候不會回頭。這種情況被好多家長會誤認為自己孩子的語言發(fā)育不好,或者是不是聽力上有問題。

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4.自閉癥有什么科學的訓練方法

目前自閉癥最科學的訓練方法就是ABA行為分析法,其實這并不符合“治療”這個詞的定義,而是“改變”,需要改變的不只是自閉癥人士,還有我們普通人對自閉癥譜系的看法。對于最嚴重的典型自閉癥譜系,一切關于生存的本能與后天學習的技能都是很大的問題,但并不是不可改變的,就看我們如何看待如何去堅持了。

5.自閉癥可以藥物治療嗎

藥物治療:目前藥物治療在一定程度上控制癥狀。使用的藥物包括抗精神病藥、中樞神經興奮劑、抗組胺藥、抗抑郁藥、鹽和維生素。中醫(yī)穴位治療:中醫(yī)認為智力活動是五臟六腑的功能, 小兒先天不足會導致心臟、肝臟、腎臟等臟腑受損,產生智力低下等狀態(tài)。

6.家長怎么配合自閉癥康復

首先要根據(jù)孩子的能力水平,篩選可以在家進行康復訓練的項目,假如還不會開口說話,要先讓孩子體會到語言的方便性,比如,他拉著你的手指著牛奶,表達想喝的意思,家長這個時候不是馬上拿給孩子,而是要教他說:喝!如果孩子根本不配合,連續(xù)幾次教學,它連嘴都不張,家長切記不可心軟,這個時候要馬上轉離開放牛奶的地方,不能滿足他的要求,如果孩子哭鬧,可以繼續(xù)讓他學著發(fā)音,如果孩子哪怕只是張了張嘴,有這個意向了,也要立刻幫他把牛奶拿下來,這個方式等于立刻強化了孩子要說話的行為。

7.自閉癥怎么干預比較好

如果孩子同時還在機構和幼兒園,那么一定要多方密切配合,教學內容和重點一致。比如我的孩子去年的時候,上午在幼兒園,下午在機構,晚上在家訓練。我就是橋梁,機構學習的內容在家鞏固,然后告訴幼兒園老師進行泛化,三方配合,孩子進步飛速。

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