蘇州受歡迎的社交障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布(今日/推薦)，對(duì)于社交障礙，我們都不陌生，通過怎么培養(yǎng)兒童的社交能力，不喜歡說話就是設(shè)計(jì)障礙嗎，怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)，社交障礙兒童有多難溝通，如何鼓勵(lì)去交朋友，如何讓自己學(xué)會(huì)社交我們可以有更深刻認(rèn)識(shí)。

1.怎么培養(yǎng)兒童的社交能力

人際交往建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。如果你的孩子朋友圈朋友不多，那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣。這樣，在參加共同活動(dòng)中可以建立朋友之間的友誼?！备改敢膭?lì)孩子參加各種活動(dòng)，來發(fā)現(xiàn)自己的興趣。幫助孩子掌握一些基本的人際交往技巧。朋友之間要相互包容與遷就。掌握了一點(diǎn)的交友原則和技巧后，更有利于結(jié)交好友。

2.不喜歡說話就是設(shè)計(jì)障礙嗎

孩子兩三歲才開口說話，不和的小朋友互動(dòng)和交流，比較的內(nèi)向和害羞，但是對(duì)老師的提問卻能回答的非常好，這和自閉癥的表現(xiàn)是不沾邊的。有的孩子因?yàn)榧彝キh(huán)境等方面的因素，性格比較內(nèi)斂和害羞，對(duì)于不熟悉的環(huán)境和事物都會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，每個(gè)人都是一樣的，像我小的時(shí)候，剛上學(xué)那時(shí)，也不愛說話，很內(nèi)斂，弄得老師都拿我沒有辦法。

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3.怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)

為了使和星星兒之間的互動(dòng)變得有意義，讓他們具有關(guān)注他人的能力是第一步。大多數(shù)人認(rèn)為保持注意力意味著目光接觸，但其實(shí)不僅如此。我們還可以通過身體姿勢(shì)也能表明與人互動(dòng)的愿望，比如，面向別人來表達(dá)關(guān)注也是常有的。有時(shí)還可以運(yùn)用一些關(guān)注他人的動(dòng)作，比如點(diǎn)頭表示同意，表明在與人互動(dòng)過程中保持了關(guān)注。

4.社交障礙兒童有多難溝通

家長和老師無法掌握星星兒的實(shí)際心理發(fā)展?fàn)顩r，這對(duì)于教育的開展是非常不利的。所以，與他們進(jìn)行有效的溝通是必須攻克的難題。大多數(shù)星兒都停留在自己的世界，我們也不明白他們大腦在想什么，他們根本無法與我們溝通，就好像外星人進(jìn)入地球。星兒傾向于圖像思維，對(duì)他們來說，繪畫，也許是除語言之外的一種較好的溝通與表達(dá)方式。

5.如何鼓勵(lì)去交朋友

試著保持一顆平衡的心，做到不慌張，說話的時(shí)候，穩(wěn)重大方自然一點(diǎn)，就算沒有，裝也要裝出來，考驗(yàn)?zāi)阊菁嫉臅r(shí)候到了，時(shí)間久了假的也成真的了，畢竟習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，任何事多做幾次就熟練了，和人交往也是。多突破幾次自己的極限，不要害怕。

6.如何讓自己學(xué)會(huì)社交

鼓勵(lì)孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長要適時(shí)減少干預(yù)，減弱提醒的力度，讓孩子自己去做，并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時(shí)間，地點(diǎn)場(chǎng)合，和人群中進(jìn)行嘗試，幫助孩子實(shí)現(xiàn)在日常中的使用相應(yīng)對(duì)話的目標(biāo)。慢慢幫助孩子去做嘗試。

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