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事實上,少兒編程主要針對3-18歲的兒童和青少年。 教學內(nèi)容培養(yǎng)孩子的編程意識,樹立正確的編程觀念,調(diào)動孩子學習編程的積極性。 編程學習由淺入深,為孩子以后學習編程打下堅實的基礎(chǔ)。在英國,5歲以上的孩子必須學習編程。 很多父母并不清楚孩子學習編程的年齡。但是太小的孩子沒有自律,沒有學習觀念,不利于課堂學習。建議孩子5歲以后,家長可以考慮讓孩子接受孩子的編程教育,幫助孩子理解編程的概念。
孩子是未來的,大多數(shù)家長都在說,要讓孩子贏在起跑線上,學習一些學科知識,這無可厚非,在的應試教育下,高分是前提,但是技能是未來,目前出臺了各種政策推動少兒編程的普及,很多大城的中小學也在陸續(xù)開展少兒編程的課程,、山東、等地也將編程納入高考,后面必然越來越多的城將編程納入高考范圍;前不久,教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級考試標準,在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧,但標準的出現(xiàn),少兒編程必將在教育中占有重要地位。
學少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力,像編程這塊可能對他們太難了。在這個時候我們應該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀察游戲中的運動路線,同時做家長的也可以幫助他們深層次的解答。適當?shù)赝嫘┯螒蚩梢约ぐl(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,也開啟了他們對事情的客觀理解。
很多家長可能存在一個誤區(qū),就是覺得自己孩子去學習少兒編程,就是把孩子培養(yǎng)成一個一個寫代碼的一個專業(yè)人士,其實這樣也屬于一個比較錯誤的認知,因為他就跟其他學科是一樣的,比如說你學數(shù)學就不一定非要做一個數(shù)學卷,因為在生活中它無處不在,我們讓孩子學習少兒編程也是一樣的,他只是學習的一種工具,而是通過這種工具訓練孩子思維能力的一個方式
讓6歲的小朋友學習少兒編程是最佳時期,6歲是孩子邏輯思維能力形成的啟蒙階段,所以這個時候選擇學習少兒編程對于孩子思維能力會有很好的鍛煉,不會有負面影響的,編程學習會培養(yǎng)孩子的綜合能力,越早學習越早受益。
很多家長認為少兒編程和計算機代碼編程是一樣的,認為必須要先學會使用電腦和英語才能開始學習。其實孩子并不需要掌握電腦和英語,通過拖拉拽的簡單操作,利用一個個編程邏輯模塊,就能實現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學習少兒編程不需要會電腦和英語。
隨著科技的不斷發(fā)展少兒編程也成為了一項越來越受歡迎的活動。編程能夠訓練孩子的邏輯思維創(chuàng)造力等多方面的能力,也能夠為未來的發(fā)展鋪平道路。那么,怎樣學習編程呢?以下是一些少兒編程學習技巧。首先孩子需要選擇適合自己的編程語言。目前Scratch、Python、Java等編程語言都是較為流行的選擇。Scratch是適用于少年兒童的圖形化編程語言,學習簡單,易于理解;Python則是一種十分實用的編程語言,應用廣泛學習難度適中;Java則是商業(yè)領(lǐng)域使用最多的編程語言之一學習難度較大,但是擁有很大的發(fā)展空間。
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