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1.怎么開展自閉癥兒童的家庭教育

家長要正確處理自身情緒,多項研究發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙兒童的母親比其他發(fā)育障礙兒童的母親抑郁程度更高,而在自閉癥患兒的治療中排在首位的是教育引導干預,其中家庭干預是最重要的,家長的堅持其實也是孩子的希望。在此過程中如果家長出現(xiàn)心理情緒問題,應引起足夠重視,及時尋求疏導。

2.怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系

家長對于指令或者互動信息的提取與再呈現(xiàn),能夠幫助增強自閉癥兒童語言反應的主動性。面對他人的提問、講述,自閉癥兒童很少或根本無應對反應。究其原因,主要是他們不知怎樣回答問題,不知道如何應對,不能正確恰當?shù)靥崛≌Z言信息,缺乏說話技能。因此,訓練自閉癥兒童的主動性語言,首先要訓練他們被動提取語言信息、被動使用語言的能力,即回答他人問題的能力。

3.自閉癥兒童如何干預

要有耐心和愛心!自閉癥孩子情況各不相同,但是他們都不太喜歡與人交流,尤其是眼神的交流,他們是沒有的!有的自閉癥孩子會說簡單的,有的是無語呢,這對大人的耐心是一種挑戰(zhàn)!關(guān)鍵在于大人,大人不能放棄孩子,不能因為他們麻煩而厭倦他們!

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4.兒童語言發(fā)育遲緩該怎么訓練呢

兒童語言發(fā)育遲緩平時多跟孩子說話,引導孩子說話。買一些適合孩子看的繪本,慢慢地引導孩子讀,并且要讀出聲來。因人而異不要操之過急,慢慢尋找適合孩子的最佳方法。語言是人類交流最重要的工具和方式,語言的出現(xiàn)需要神經(jīng)系統(tǒng)、聽力、口腔及咽部等諸多系統(tǒng)或器官相互配合完成。

5.如何訓練自閉癥兒童

自閉癥兒童可以有語言,但這種語言是沒有溝通交流作用的。換句話來說就是孩子能說話,例如說媽媽,被子,氣球等但是不理解說的話是什么含義。也不知說的話和實物的對應關(guān)系。發(fā)育遲緩的孩子是認知理解能力落后,不能有效的模仿和學習語言發(fā)音,當認知能力提高后,可以說話,并能理解說話的含義。

6.兒童智力發(fā)育緩慢怎么辦

小孩子智力發(fā)育遲緩是指生長發(fā)育過程中速度減慢或順序異常的現(xiàn)象。對于智力低下兒童,應早期診斷,確診后盡快干預。最好的治療是康復訓練。孩子應該被送到專業(yè)康復機構(gòu)接受康復訓練。孩子的年齡相對較小,可塑性相對較大。如果積極治療,精神發(fā)育遲滯將明顯減輕。

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