機(jī)構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為"個(gè)性化智能教育"。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新"雙螺旋"教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開啟智慧教育新時(shí)代。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對(duì)一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：銳思教育目前在廣州、天津、河北、深圳、太原、福州、安徽、南昌、陜西等10多個(gè)地區(qū)開設(shè)有線下校區(qū)。 銳思教育專注于一對(duì)一、學(xué)習(xí)力提升、英語單詞速記等課程 以高中全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾,為中小學(xué)學(xué)生提供托管服務(wù), 惠及更多的學(xué)生和家庭,全力打造K12個(gè)性化教育機(jī)構(gòu), 為學(xué)員打造更加省時(shí)省力的線上、線下相結(jié)合的課程, 并引入AI智能及云計(jì)算等*新科技,為廣*生提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù), 讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對(duì)一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：老師好隸屬于必有我?guī)熃逃萍?北京)有限公司,互聯(lián)網(wǎng)教育輔導(dǎo)平臺(tái),公司總裁為紐約股票交易所上市的國內(nèi)*教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)初始創(chuàng)始人之一。團(tuán)隊(duì)成員擁有十余年教育、IT、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)背景,借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),有機(jī)結(jié)合教育輔導(dǎo)行業(yè)特點(diǎn),線上線下相結(jié)合的教育服務(wù)模式,既保證了傳統(tǒng)線下一對(duì)一教育的高教學(xué)質(zhì)量,又為學(xué)生和家長節(jié)省大筆教育支出。

主推課程：高中輔導(dǎo) 高三輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 藝考文化課

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：京翰教育優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式 完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案,一套方案只針對(duì)一個(gè)孩子。卓越的教師團(tuán)隊(duì) 教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考命題組等"N"個(gè)團(tuán)隊(duì)"N"個(gè)*關(guān)注和輔導(dǎo)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度 全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè),考學(xué)結(jié)合,把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。專業(yè)的服務(wù)品質(zhì) 專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。*的教學(xué)環(huán)境 5A專業(yè)教室,校區(qū)遍布京城,身邊教學(xué)靈活選擇。權(quán)威的行業(yè)肯定

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：天津?qū)W大科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流?；谠朴?jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽課，高考復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：