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青春叛逆是小時候管的太多了,這種孩子不只是青春叛逆,更會青年逃離。身邊好多例子,媽媽有文化,素質(zhì)好,對孩子教育的很好,管理的也很嚴格,孩子很乖很規(guī)矩,青春期孩子開始表示對母親的抵觸,飲食學習生活事事反對,但面對學習壓力,良好的家教和從小養(yǎng)成的習慣讓孩子自控,對學習影響不大。
有的家長總結了每天三問,用于和孩子溝通——“今天有沒有高興的事發(fā)生?”“有沒有不高興的事?”“你是打算做什么?”很簡單,但是可以作為你和孩子溝通的開場詞。重要的是,孩子說的時候你要用心傾聽,才能知道孩子的內(nèi)心想法。順便,你可以表達自己的觀點看法,作為對孩子的引導,讓孩子明白你是愛他的對他是有期望的。
家長要學會教育,順利勸導叛逆不聽話的青少年,父母才是那個需要培養(yǎng)的人,順利勸導叛逆不聽話的青少年要解決的根源不是叛逆不聽話的青少年,而是還沒有學會教育的順利勸導叛逆不聽話的青少年的父母的感同身受,理解永遠是所有人內(nèi)心渴望的東西,順利勸導叛逆不聽話的青少年的心理也是同樣的渴望,所以父母的感同身受能夠拉進不聽話的青少年的心理距離。
跟孩子喜歡同樣的東西,走進孩子的世界,跟孩子做朋友。 孩子平時放假看電視都會喜歡看一些綜藝節(jié)目,我也會跟她坐一起看。有些節(jié)目只要不是不健康的,即使我不喜歡看,我也不會去說不好看,更不會不讓她看。我知道,我女兒喜歡的是TF boys中的易烊千璽,房間里貼的都是他的照片。這個我也不會去干預的,我覺得這個年齡追星是很正常的,只要不要太過份影響學習就可以了。反過來,追星有了崇拜的對象,對學習還有促進作用
青春期是一個人生長發(fā)育過程中非常重要的時期。在這個時期,由于身體和心理上的變化,很多青少年會出現(xiàn)叛逆癥狀。這些癥狀可能包括:不樂意或不接受家長或其他人的規(guī)則和限制,情緒不穩(wěn)定,易怒或抑郁,喜歡與家長或其他人唱反調(diào),拒絕與家長或其他人交流,睡眠問題,不關心個人衛(wèi)生等。雖然這些癥狀是一種正常的生理現(xiàn)象,但是如果超出了一定程度,可能會影響到正常生活和學習。因此父母需要認真對待這些癥狀,耐心引導青少年正確處理問題和情緒,讓孩子健康成長。
青春叛逆期是青少年身體和心理上的變化所導致的反叛行為,通常表現(xiàn)為以下幾個方面:情緒波動明顯,容易發(fā)脾氣,暴躁;出現(xiàn)反叛行為,如穿著怪異,獨立思考力增強,挑戰(zhàn)父母或其他權威;缺乏自我約束和責任感,常常做出不理智甚至危險的行為;對學業(yè)和家庭生活不感興趣,缺乏積極性和動力;對異性產(chǎn)生濃厚興趣,或推崇特定的音樂、藝術或文化,亦或是接受身份認同的危機等等。但是,這些行為并不是全部青少年都會表現(xiàn)出來的,必須需要根據(jù)個體差異來審視。
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