機構(gòu)簡介：學(xué)天教育自創(chuàng)建以來,憑借著專業(yè)、*、值得信賴的教培服務(wù),獲得了行業(yè)的高度認可,成為*建設(shè)教育協(xié)會會員單位。先后與行業(yè)權(quán)威機構(gòu)、大型重點事業(yè)單位保持良好合作關(guān)系:*計劃出版社一、二級造價工程師項目合作伙伴;人民衛(wèi)生出版社醫(yī)衛(wèi)類多項目合作伙伴;連續(xù)多年與眾多大型國企、央企和民營企業(yè)內(nèi)訓(xùn)保持長期合作伙伴關(guān)系。

主推課程：消防工程師、建造師， 一級建造師 二級建造師 造價工程師 監(jiān)理工程師 安全工程師 BIM 公路水運檢測師

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：石家莊大立教育是*連鎖品牌,自成立以來,一直專注于建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)。經(jīng)過數(shù)年蓬勃發(fā)展,形成了以建工培訓(xùn)、造價實操、學(xué)歷教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、人才服務(wù)、圖書出版為主的業(yè)務(wù)板塊格局。旨在幫助生通過考試,實現(xiàn)考證夢想。多年來為*輸送了大量的建筑人才,享有較高的*度和美譽度。是集課程體系研發(fā)、自營互聯(lián)網(wǎng)平臺、線下實體建校經(jīng)營、連鎖加盟管理為一體的教育培訓(xùn)集團。大立教育自成立以來專注于建設(shè)工程領(lǐng)域職業(yè)教育及各類執(zhí)業(yè)資格證的考前培訓(xùn),秉承 "一切為了學(xué)員,為了學(xué)員一切"為辦學(xué)理念,以"產(chǎn)品做到專業(yè),服務(wù)做到專業(yè)"為辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供考前、考中、考后解決方案,堅持給學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)和考試輔導(dǎo), 從師資、課程設(shè)置、服務(wù)體系、信息資料等各個方面確保教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)水平,為建工企業(yè)輸送高質(zhì)量建工人才。

主推課程：一級建造師、二級建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、造價工程師、安全工程師，BIM，中專，大專，本科

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：森大教育的品牌傳播并不是簡單的模仿傳統(tǒng)意義上的鋪天蓋地的廣告和巨額促銷,而是獨辟蹊徑,采用了一種卓爾不群的傳播策略——口碑營銷,以消費者口頭傳播的方式來推動森大教育學(xué)員群的成長。森大教育通過一系列事件來塑造良好口碑。例如在有更近的上課校區(qū)主動通知到學(xué)員;免費的代報考服務(wù),在校學(xué)生報班學(xué)費部分減免,交通不便的上課校區(qū)校車接送,報名、上課、自習(xí)的地點提供免費咖啡、飲料,免費的資料打印服務(wù),獎學(xué)金計劃,舉辦同學(xué)沙龍等,讓他們感受到友好的氣氛等。

主推課程：心理咨詢師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營養(yǎng)師 二級建造師 一級消防工程師 成人學(xué)歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱） 中級工程師（建工職稱）

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：思達職校2012年,為適應(yīng)企業(yè)定制課程的需要,成立了易學(xué)企業(yè)管理咨詢服務(wù)公司,專業(yè)為單位提供個性化課程定制服務(wù)。 2017年,新增資格證項目,申請通過民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。更名——蘇州市吳江區(qū)思達職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 2020年,陸續(xù)開設(shè)吳江盛澤校區(qū)、張家港校區(qū)、蘇州姑蘇校區(qū)等快速發(fā)展。 思達職校是一家綜合性成人培訓(xùn)學(xué)校,主營項目: 一、成人學(xué)歷教育:高起專、專升本、第二學(xué)歷——本起本、研究生考試等 二、職業(yè)技能資格證:教師資格證、叉車、電工、育嬰師、茶藝師、評茶員、建筑類資格證書(一、二級建造師,一、二級造價師,消防工程等)、會計初、中級職稱、其他*證書; 三、就業(yè)技能:會計實操、辦公自動化(計算機操作)、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、外語、健康管理師、機器人編程與調(diào)試、西點培訓(xùn)等實用性就業(yè)技能培訓(xùn)

主推課程：教師資格證、會計初、中級職稱（會計師）、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評茶員、機器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點師）學(xué)歷課程：（高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 開放）

學(xué)員評價：