機(jī)構(gòu)簡介：構(gòu)建產(chǎn)品、編輯、設(shè)計(jì)以及運(yùn)營四個專業(yè)小組共同打造以"會計(jì)部落"為核心的自媒體內(nèi)容傳播平臺系統(tǒng)。利用恒企專業(yè)資源優(yōu)勢,老師真人在線,移動輔導(dǎo),隨時回答學(xué)員問題,為學(xué)員提供一站式服務(wù)。NC系統(tǒng):ERP系統(tǒng),用于恒企的財(cái)務(wù)、教務(wù)、人事、招生、就業(yè)的內(nèi)容管理平臺。BI系統(tǒng):圍繞團(tuán)隊(duì)指標(biāo)、運(yùn)營指標(biāo)、教學(xué)指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo),對管理層提供決策支持。

主推課程：會計(jì)實(shí)操，會計(jì)職稱，CPA，稅務(wù)師，CMA，ACCA

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：優(yōu)路教育*200多家直營分支機(jī)構(gòu)依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。 教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。 教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。 測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)。 分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。

主推課程：健康管理師 人力資源師 學(xué)歷提升 消防工程師 建造師 造價(jià)師 等

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：思達(dá)職校,2003年成立吳江廣電教育培訓(xùn)學(xué)校,主要是為外來務(wù)工人員提供實(shí)用的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和化妝美容培訓(xùn)。 2008年,為滿足廣員的學(xué)習(xí)需要,增加了自考學(xué)歷類、英語日語、會計(jì)類項(xiàng)目培訓(xùn),招生規(guī)模急劇增大。 2010年廣電教育為擴(kuò)大發(fā)展,成立吳江市廣田教育管理公司,正式發(fā)展為下轄學(xué)歷部、財(cái)會部、技能部、資格證部四大*的綜合性教育服務(wù)商。

主推課程：教師資格證、會計(jì)初、中級職稱（會計(jì)師）、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評茶員、機(jī)器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點(diǎn)師）學(xué)歷課程：（高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 開放）

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：學(xué)校長期為學(xué)員組織各種沙龍、聯(lián)誼會、研討會、案例模擬、團(tuán)體督導(dǎo)、沙盤演練等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,為學(xué)員搭建了一個廣聚人脈關(guān)系的互動平臺,讓今日的同窗學(xué)友,成為明天的事業(yè)合作伙伴!

主推課程：一級建造師，二級建造師，心理咨詢師，

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：發(fā)散思維風(fēng)格:派生于具體體驗(yàn)和思考觀察,適合于需要豐富想象力,對不同觀點(diǎn)敏感的學(xué)習(xí);同化思維風(fēng)格:派生于觀察思考和抽象概念化,適合于綜合不同觀點(diǎn),形成解釋框架的學(xué)習(xí);聚合思維風(fēng)格:派生于抽象概念化和積極試驗(yàn),適合于理論指導(dǎo)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)者風(fēng)格:派生于積極試驗(yàn),適合于用法開展實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

主推課程：心理咨詢師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營養(yǎng)師 二級建造師 一級消防工程師 成人學(xué)歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱） 中級工程師（建工職稱）

學(xué)員評價(jià)：