重磅來(lái)襲|常州國(guó)內(nèi)韓語(yǔ)培訓(xùn)有名的機(jī)構(gòu)排名〔精選機(jī)構(gòu)一覽〕，很多人對(duì)常州韓語(yǔ)培訓(xùn)不是很了解，今天通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給大家講一下，韓語(yǔ)TOPIK要準(zhǔn)備多久，topik輔導(dǎo)班培訓(xùn)，韓語(yǔ)跟漢語(yǔ)的關(guān)系，韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)，6級(jí)韓語(yǔ)水平，韓語(yǔ)基礎(chǔ)差留學(xué)有影響嗎，學(xué)韓語(yǔ)到底要不要報(bào)班。

1.韓語(yǔ)TOPIK要準(zhǔn)備多久

首先如果時(shí)間短任務(wù)重，這個(gè)時(shí)候我們就需要走捷徑了！首先為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去研究TOPIK題型和分?jǐn)?shù)線：計(jì)算一下自己每個(gè)專項(xiàng)需要達(dá)到哪個(gè)分?jǐn)?shù)線才可以拿下考試！之后就按照這個(gè)分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做真題。

2.topik輔導(dǎo)班培訓(xùn)

我一開(kāi)始是完全沒(méi)韓語(yǔ)基礎(chǔ)，也不喜歡看韓劇韓綜。當(dāng)時(shí)在語(yǔ)從一級(jí)開(kāi)始學(xué)，讀完三級(jí)，剛?cè)雽W(xué)四級(jí)（不是學(xué)術(shù)班就是普通的）。離我第一次也是最后一次機(jī)會(huì)的topik考試一個(gè)月不到，在學(xué)校附近報(bào)了一所topik輔導(dǎo)班，最后考出來(lái)是五級(jí)。

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3.韓語(yǔ)跟漢語(yǔ)的關(guān)系

有人說(shuō)韓語(yǔ)是哭著進(jìn)去，笑著出來(lái)。以我的親身經(jīng)歷來(lái)看是這句話有一定道理的。因?yàn)轫n語(yǔ)的發(fā)音是一個(gè)難點(diǎn)，而越往后學(xué)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)詞匯與中文是非常類似的，讀音也類似。對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)我覺(jué)得韓語(yǔ)學(xué)起來(lái)是不難的，畢竟世界上最難的漢語(yǔ)都被我們學(xué)會(huì)了。

4.韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)

韓語(yǔ)語(yǔ)法和日語(yǔ)的語(yǔ)法一樣都是主賓謂結(jié)構(gòu)，不像漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，和阿爾泰語(yǔ)系一樣都是那種黏著語(yǔ)，都是靠粘著在詞干后面的詞尾來(lái)表達(dá)語(yǔ)意，語(yǔ)音表現(xiàn)力相當(dāng)豐富。在學(xué)習(xí)的時(shí)候難度相應(yīng)的比較大，但是只要我們把握好韓語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就很輕松了。

5.6級(jí)韓語(yǔ)水平

6級(jí)韓語(yǔ)的水平是目前等級(jí)最高的韓語(yǔ)水平，但不包括人家本地，只是針對(duì)非韓語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人而言的，那么6級(jí)的的韓語(yǔ)水平，就很高了，需要的是我們?cè)谏町?dāng)中流暢的去表達(dá)和應(yīng)用，不但要理解各種韓語(yǔ)內(nèi)容，還需要能正常的表達(dá)自己的意見(jiàn)，也就算是相當(dāng)于一個(gè)本地人一樣，同時(shí)這也是高級(jí)考試中的一個(gè)級(jí)別。

6.韓語(yǔ)基礎(chǔ)差留學(xué)有影響嗎

首先是在學(xué)校課堂上顯得吃力，課后的作業(yè)也會(huì)讓你頭疼。韓國(guó)作業(yè)非常多，而且不少是以論文和作文的形式提交。語(yǔ)言不行的同學(xué)很難在平時(shí)的作業(yè)中拿到高分，甚至有很多同學(xué)因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題完全不知道教授留的作業(yè)是什么。

7.學(xué)韓語(yǔ)到底要不要報(bào)班

其實(shí)相對(duì)于自學(xué)韓語(yǔ)，報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)要好得多，因?yàn)橄到y(tǒng)學(xué)習(xí)有氛圍，學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)，學(xué)習(xí)有具體目標(biāo)和方向。首先是氛圍，你不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，一切都要靠氛圍，好的氛圍能讓人更愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。有了氛圍之后，再加上老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，課后的輔導(dǎo)，平時(shí)的訓(xùn)練和自己的努力，相信只要循序漸進(jìn)，很快就能達(dá)到你想要的目標(biāo)。

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