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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.高中英語(yǔ)報(bào)班的好處獲得更多知識(shí)

參加高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)生增加學(xué)識(shí),拓寬知識(shí)面。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的知識(shí)畢竟是有限的,高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班對(duì)于學(xué)生來(lái)講就相當(dāng)于一個(gè)新的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,它的好處在于它能夠給學(xué)生提供一些新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,為他們打開一個(gè)全新的學(xué)習(xí)局面。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候沒能完全理解的知識(shí)點(diǎn),到了輔導(dǎo)班可以進(jìn)行全面的分化理解。

2.高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)真的有用嗎

要看學(xué)生的成績(jī),對(duì)高中的態(tài)度對(duì)補(bǔ)課的接受程度。如果成績(jī)保持不變對(duì)于上游穩(wěn)定的同學(xué)來(lái)說,補(bǔ)課肯定有助于成績(jī)的提高。補(bǔ)課的時(shí)候我們一般都是在課堂上講平時(shí)上學(xué)的知識(shí)點(diǎn),但是補(bǔ)課的老師講的稍微仔細(xì)一點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說比較全面。但如果是成績(jī)低不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮男孩,補(bǔ)課只會(huì)讓他們更加討厭學(xué)習(xí),甚至?xí)驗(yàn)楦改傅膹?qiáng)行教育而對(duì)父母產(chǎn)生不好的想法。

3.不適合線上學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的人

缺乏自覺性,現(xiàn)代社會(huì)年輕人的普遍缺點(diǎn)是缺乏自律性,沒有人督促就會(huì)養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。作為網(wǎng)課老師不需要任何考核,學(xué)生即使是對(duì)這位老師不滿意,但課已經(jīng)買了,想再退款也是不可能的事了?;?dòng)性,直播課還好些,要是錄制好的雅思課程,你只能按照老師講的去聽,根本無(wú)法跟老師交流和互動(dòng),部分疑惑很難當(dāng)時(shí)進(jìn)行答疑。

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4.高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

每天都應(yīng)該背誦英語(yǔ)教材后面的英語(yǔ)單詞表,背誦英語(yǔ)單詞不僅要求同學(xué)們看到單詞想出中文意思,更要能夠看到中文說出英語(yǔ)單詞,如果能夠達(dá)到這樣的境地,那么英語(yǔ)單詞這一關(guān)就通過了。英語(yǔ)閱讀理解題目在英語(yǔ)考試中所占的分值比較重,并且英語(yǔ)閱讀能力也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須具備的能力之一,所以同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該要多看一些英語(yǔ)美文,英語(yǔ)報(bào)刊,英語(yǔ)雜志等等,通過閱讀寫有英語(yǔ)文字的書籍,能夠提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)文章的理解和閱讀速度。

5.高中英語(yǔ)想過140不能閉門造車

要想高考英語(yǔ)考到140+,就要想辦法首先聽懂英語(yǔ)課,做好課前預(yù)習(xí),英語(yǔ)課堂積極用英語(yǔ)思考,積極回答老師提出的問題。預(yù)習(xí)新課的時(shí)候,對(duì)待生詞以及沒有學(xué)過的短語(yǔ),可以嘗試自己先根據(jù)發(fā)音規(guī)律進(jìn)行拼讀,在課文中看到生詞劃線,以及老師沒教過的課文,自己能讀懂多少,做到心中有數(shù),上英語(yǔ)課的效率就會(huì)好很多。

6.高中英語(yǔ)提高學(xué)習(xí)的的方法

想提高英語(yǔ)成績(jī)不是說想提高就可提高的,上課的時(shí)候不要因?yàn)槔Щ蛘邔?shí)在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認(rèn)真聽課,把改記的筆記都記錄下來(lái),防止過后自己忘記了,又找不回來(lái)。每天記幾個(gè)單詞,堅(jiān)持去記。時(shí)間長(zhǎng)了,單詞量也達(dá)到了一定的程度,這時(shí)候看到閱讀就不會(huì)一個(gè)詞也看不懂,看懂是作答的前提,單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

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