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醫(yī)生說孩子語言發(fā)展緩慢感統(tǒng)失調(diào),注意力不集中我想去你們醫(yī)院去檢查,到底是怎么回事?但不知道如何走?我在東莞市。曾經(jīng)治療情況和效果:講話還是3歲的水平注意力不集中,孩子語言發(fā)展緩慢感統(tǒng)失調(diào)想得到怎樣的幫助:語言兒童保健專家看一看語言發(fā)展緩慢,感統(tǒng)失調(diào)
感統(tǒng)訓(xùn)練其實(shí)是幫孩子尋找各種感覺刺激,從而點(diǎn)燃孩子的內(nèi)驅(qū)力,把兒童的外在表現(xiàn)通過內(nèi)在來解決,讓孩子不斷取得新的成長(zhǎng)和突破,獲得以上八大能力的提升。但要注意的是,12歲前是感覺統(tǒng)合發(fā)育的重要時(shí)期,一旦過了年齡再進(jìn)行人為的干預(yù)就很困難。
喚醒觸覺皮膚:感覺統(tǒng)合障礙的孩子也可能出現(xiàn)觸覺發(fā)育不良,對(duì)觸覺過度敏感,表現(xiàn)為膽小、情緒化、愛哭等,家長(zhǎng)可以通過一些方法喚醒孩子的觸覺,降低敏感度。 用小刷子輕輕刷洗孩子的皮膚,減少皮膚敏感度。 感覺統(tǒng)合障礙的孩子智力相對(duì)正常,但是孩子大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)性存在障礙,導(dǎo)致很多優(yōu)秀的方面無法發(fā)揮出來。 只要家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo),孩子就會(huì)慢慢康復(fù)。
感統(tǒng)包括觸覺、前庭(平衡)、本體(身體感知)三個(gè)方面。觸覺(Tactile)是指通過皮膚感受外界刺激,如觸摸溫度壓力質(zhì)感等。前庭(Vestibular)是指感知身體在空間中的方向、位置和動(dòng)靜狀態(tài),并為身體保持平衡提供支持,主要是由耳蝸和半規(guī)管組成。本體(Proprioceptive)是指身體的感知和感覺,如身體姿勢(shì)的感知、空間定位和力度感知等,主要通過神經(jīng)末梢和肌肉、骨骼等器官的活動(dòng)提供支持。感統(tǒng)訓(xùn)練以特定的動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)、手勢(shì)等方式刺激這三個(gè)方面的系統(tǒng)發(fā)展,為兒童的學(xué)習(xí)和生活發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
康復(fù)治療的目標(biāo)是協(xié)調(diào)和加強(qiáng)感覺系統(tǒng)的功能,通過體育鍛煉、游戲和其他適當(dāng)?shù)闹委煼椒▉硇迯?fù)感覺系統(tǒng)的不良影響。一些常見的康復(fù)治療包括:體育鍛煉花粉療法音樂療法、手工藝和畫畫等藝術(shù)療法、觸覺療法深壓療法扭曲療法等。這些療法通常是多種治療方法的組合,建議家園合作、定期追蹤進(jìn)展并調(diào)整計(jì)劃。通過綜合性的治療和家庭培訓(xùn),有效地幫助孩子和家長(zhǎng)改善感覺處理和運(yùn)用技能,提高生活自理和社交交往的自信心和能力。
首先感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子充分開發(fā)感官系統(tǒng),提高感覺細(xì)膩度和感受范圍。其次感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子掌握和提高各種運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作技能,提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。第三,感統(tǒng)訓(xùn)練有助于提升孩子家庭和社交能力,增強(qiáng)自理能力和自我控制能力。最后感統(tǒng)訓(xùn)練還可能幫助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)技巧和認(rèn)知能力,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之感統(tǒng)訓(xùn)練可以全面提高孩子的身體素質(zhì)和綜合能力,讓孩子更好地適應(yīng)各種生活和學(xué)習(xí)需求。
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