重慶社交障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)名單榜首公布_2023已更新(今日/推薦)，近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于社交障礙的一些事情，小編決定做一個不喜歡說話就是設(shè)計障礙嗎，兒童交流障礙怎么克服，怎么訓(xùn)練孤獨癥兒童的社交能力，兒童社交障礙家長需要注意什么，社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系，如何讓克服社交障礙，如何讓自己學(xué)會社交，如何讓與同伴相處來進(jìn)行解答。

1.不喜歡說話就是設(shè)計障礙嗎

孩子兩三歲才開口說話，不和的小朋友互動和交流，比較的內(nèi)向和害羞，但是對老師的提問卻能回答的非常好，這和自閉癥的表現(xiàn)是不沾邊的。有的孩子因為家庭環(huán)境等方面的因素，性格比較內(nèi)斂和害羞，對于不熟悉的環(huán)境和事物都會產(chǎn)生抵觸的心理，每個人都是一樣的，像我小的時候，剛上學(xué)那時，也不愛說話，很內(nèi)斂，弄得老師都拿我沒有辦法。

2.兒童交流障礙怎么克服

克服兒童交流障礙的方法不妨嘗試克服羞怯的運動。比如我們把兩只腳平穩(wěn)地站立起來，然后輕輕地把腳跟腿提起來，堅持幾秒鐘之后放下，每次反復(fù)做30下作用，每天大概做兩三次左右。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個動作可以消除我們出現(xiàn)心神不寧的感覺。

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3.怎么訓(xùn)練孤獨癥兒童的社交能力

首先，一對一的交流與合作是前提。孩子必須先具備與人面對面交流的能力，包括語言表達(dá)和行為表達(dá)，這是學(xué)習(xí)與人交往的重要內(nèi)容。其次，集體環(huán)境中的融合性是基礎(chǔ)。對于孤獨癥的孩子來說，融入群體生活是一個挑戰(zhàn)，讓孩子對其他人感興趣是必須的一個訓(xùn)練。

4.兒童社交障礙家長需要注意什么

如果是自家里有個孤獨癥孩子的話，我們大人必須要知道，在日常生活中應(yīng)該怎樣和孩子交流和，要給孩子制造交流的機(jī)會，說一些他她喜好的內(nèi)容，并且鼓勵不愛說話的孩子，回答一些簡單的問題，給孩子一些小獎勵，比如糖果、水果等孩子喜歡的東西，以刺激勵他發(fā)言的習(xí)慣，及始說錯了也不要打罵孩子，要用孩子能聽懂的語言給以解讀。

5.社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系

社交障礙兒童通常情況下，就是指在日常生活中不敢、不愿意不能與他人正常交往。首先家長需要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，使孩子有安全感，然后家長通過言傳身教的方式，教會孩子如何交往和教會孩子勇敢的表現(xiàn)自己。

6.如何讓克服社交障礙

常性訓(xùn)練，告訴孩子怎樣對同班的友善進(jìn)行回應(yīng)，如何與同伴一起分享食物，分享婉君，給予同伴一定的關(guān)心和幫助。研究表明，在社交障礙上，家長越是熱情，態(tài)度于是鮮明的孩子，教育的孩子就更懂規(guī)矩，善于與人交往。父母不要責(zé)怪，更不要著急替孩子解決，試著去引導(dǎo)孩子，讓他解決問題。

7.如何讓自己學(xué)會社交

鼓勵孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長要適時減少干預(yù)，減弱提醒的力度，讓孩子自己去做，并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時間，地點場合，和人群中進(jìn)行嘗試，幫助孩子實現(xiàn)在日常中的使用相應(yīng)對話的目標(biāo)。慢慢幫助孩子去做嘗試。

8.如何讓與同伴相處

將孩子帶入與其智力能力范圍相當(dāng)?shù)暮⒆尤?。有些孩子雖然有五六歲了但是智力可能還在兩三歲所以應(yīng)該判斷孩子的智力年齡再引入相應(yīng)孩子圈內(nèi)那么家長可以引導(dǎo)孩子一起參與進(jìn)去，同時輔助孩子完成相關(guān)的任務(wù)讓孩子獲得成就感。這樣慢慢就會好一點。

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