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關(guān)于年齡的問題,其實并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因為3-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個小學階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機器人編程屬于實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的學科 孩子們學得越早,他們就能玩得越好。
學習編程可以提升我們的邏輯與思維能力。編輯是與電腦溝通的過程,而這個過程則非常注重邏輯思考,編程的過程將打破常規(guī)思維并建立全腦思維能力,這對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。此外還可以培養(yǎng)孩子的細心耐心和專注力,編程語言可以說是最嚴謹?shù)恼Z言,任何差錯都會導致無法實現(xiàn)最初的目標,學習編程也是培養(yǎng)專注力最為有效的方法之一。
少兒編程作為一種科技語言是沒有國界的,適用于全世界。而在科技發(fā)展的今天,編程應用于各個領(lǐng)域。很多都意識到編程學習的重要性,因此,采取了各種措施來推廣編程教育,如英國將編程列入中小學必修課程中,美國前總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學編程,越南亦將編程納入小學正規(guī)課程等等。
少兒編程還是比較靠譜的,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能,鍛煉孩子的專注力和創(chuàng)造力。孩子的邏輯能力對其解決問題非常有用,邏輯能力強的孩子,無論是在少兒編程課程還是在學習其他學科課程都會感覺輕松,其分析解決問題的能力會明顯比其他孩子有優(yōu)勢。
交錢之前一定要試聽,一定要見到老師,很多細節(jié)都可以從試聽過程中看出來的。試聽的話第一可以看出老師的教學質(zhì)量怎么樣,最主要的是看老師的流程內(nèi)容怎么樣,孩子能不能接受和聽懂,孩子是否愛聽感興趣,老師的耐心怎么樣,這都是考評一個機構(gòu)好壞的標準
在少兒編程方面早期的啟蒙教育有助于孩子們更好地理解編程知識,并且能夠提升他們的思考能力和創(chuàng)造力。不過在推薦編程教育時,還需要充分考慮孩子的接受能力和理解程度,再讓孩子學習之前最好看下孩子是否感興趣,愿意學。
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