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兒童生長發(fā)育遲緩應(yīng)先明確引起發(fā)育遲緩的原因,如果是生理性發(fā)育遲緩,隨著年齡增長和營養(yǎng)的補充,會逐漸趕上同齡人的發(fā)育水平。如果是病理性發(fā)育遲緩,需要積極治療原發(fā)病。兒童期是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期之一,家長如發(fā)現(xiàn)兒童有異常,應(yīng)及時就醫(yī),明確病因。
對于語言發(fā)育遲緩的兒童,應(yīng)先排除患兒是否有口腔、精神等發(fā)育異常,異常患兒應(yīng)遵醫(yī)囑積極治療。如無明顯器質(zhì)性原因,家長應(yīng)與兒童多數(shù)說話鼓勵說話,用語言表達(dá)自己的需求。兒童年齡較大居家治療效果不明顯時,必要時到專業(yè)機構(gòu)做語言訓(xùn)練。
自閉癥存在三個方面的主要特點,一是社會交往上存在缺陷,比如無法進行眼睛接觸,識別面部表情,以及缺乏社會交往的興趣,第二是溝通障礙,包括說話晚,大約20%~30%的孤獨癥兒童根本不說話,其他缺陷包括無法發(fā)起或保持談話刻板或不尋常的言語,如模仿言語,重復(fù)聽到的最后一個詞聲音或短語,第三個特點是受限的、重復(fù)的和刻板的行為模式,包括專注于獨特的興趣。
感統(tǒng)失調(diào)方面的問題,這里我要重點說一下,很多家長走入了誤區(qū),沒有去深入分析孩子問題的背后成因,盲目地去給孩子做各種訓(xùn)練,浪費了金額不說,還得不到應(yīng)有的效果。 甚至本來不是什么感統(tǒng)失調(diào),也拉著孩子去訓(xùn)練,不但起不到效果,還會造成孩子逆反心理,錯過了最佳教育時機。
兒童注意力分被動注意力和主動注意力,孩子看電視,玩玩具,那注意力才集中呢,叫幾遍都沒有反應(yīng),這種注意力是被動注意力,多為興趣愛好所引導(dǎo),不需要去克服困難集中精力。但是,孩子們需要鍛煉的是主動注意力,這是以后學(xué)好知識的保障。
可以培養(yǎng)孩子的注意力可以讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一件事情,然后就給予一個獎勵,但時間最好不要規(guī)定的特別長,比如15-20分鐘之內(nèi)。另外平時可以讓孩子玩拼插類的玩具,比如樂高,可以有效訓(xùn)練孩子的注意力,或者帶孩子穿珠子撿東西,都可以幫助培養(yǎng)孩子的注意力。
孩子如果注意力不集中,原因是多方面的,主要原因是缺乏定力。而這種定力是需要平時養(yǎng)成一種習(xí)慣。解決的方法可以是訓(xùn)練他練習(xí)畫畫書法。一般孩子的注意力不集中可能是無法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣。你需要多一點耐心去引導(dǎo)他。比如陪他一起玩,在玩耍中寓教于樂。
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