機(jī)構(gòu)簡介：?仁和會計(jì)成立以來就一直致力于幫助廣*員高效學(xué)習(xí)會計(jì)知識,并且開設(shè)有各種的會計(jì)繼續(xù)教育課程,幫助學(xué)員考取各種的職稱以及能力提升課程,幫助學(xué)員走向成功。仁和會計(jì)專注于會計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),憑借雄厚的師資力量、*的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)為社會培養(yǎng)了大量實(shí)戰(zhàn)型會計(jì)人才,深得學(xué)員、企業(yè)和社會各界的廣泛肯定與贊譽(yù),是會計(jì)職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的*品牌。

主推課程：會計(jì)，會計(jì)職稱，注冊會計(jì)師，會計(jì)實(shí)操，主管會計(jì)初級會計(jì)職稱 中級會計(jì)職稱 CMA注冊管理會計(jì)師 會計(jì)實(shí)操 會計(jì)入門 會計(jì)管理提升 CCA主管會計(jì) 注冊會計(jì)師網(wǎng)課

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：恒企教育是國內(nèi)A股創(chuàng)業(yè)板上市公司開元教育(300338)的全資子公司。恒企教育誕生于2002年,多年來始終堅(jiān)守教育本質(zhì),秉承"把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人"的使命,立足市場人才供需關(guān)系和企業(yè)對人才的能力結(jié)構(gòu)要求,與時俱進(jìn)開設(shè)不同專業(yè)的職業(yè)教育。經(jīng)過多年的發(fā)展,恒企教育業(yè)務(wù)涵蓋了財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、學(xué)歷輔導(dǎo)、*培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、公共培訓(xùn)、高端課程研發(fā)、圖書文化出版等多個領(lǐng)域,致力于為社會培育優(yōu)質(zhì)人才。目前,恒企教育以"自營為主、加盟為輔"的連鎖經(jīng)營形式,已累計(jì)在*26個省市、150多個城市開辦了近400家網(wǎng)點(diǎn)。

主推課程：會計(jì)實(shí)操，會計(jì)職稱，CPA，稅務(wù)師，CMA，ACCA

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱"優(yōu)路教育"),已在*200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布*各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺,組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動人才就業(yè)。

主推課程：一級建造師 二級建造師 一級造價(jià)工程師 二級造價(jià)工程師 結(jié)構(gòu)工程師 BIM應(yīng)用工程師 BIM中建協(xié) BIM圖學(xué)會 裝配式工程師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 監(jiān)理員 質(zhì)量員 施工員 材料員 標(biāo)準(zhǔn)員 機(jī)械員 勞務(wù)員 資料員 環(huán)境影響評價(jià)師 公路水運(yùn)檢測師 建筑九大員 安全員 建筑施工特種工 技工 安監(jiān)局特種工 中級職稱 BIM 特殊工種 智慧建造工程師 企業(yè)提升 大數(shù)據(jù)工程師 物聯(lián)網(wǎng)工程師 一級消防工程師 二級消防工程師 智慧消防工程師 消防設(shè)施操作員 安全工程師 初級安全工程師 專利代理師 中級經(jīng)濟(jì)師 初級經(jīng)濟(jì)

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：高端體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是森大教育品牌資產(chǎn)核心訴求。就像美國阿波羅教育集團(tuán)倡導(dǎo)實(shí)用的教育一樣,森大教育把傳統(tǒng)的教育方式分解成可以體驗(yàn)的元素,新的感覺、新的刺激, 以前的學(xué)習(xí)方式對學(xué)生來說都是外在的,而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)卻像生活中,其他任何一種體驗(yàn)一樣,是內(nèi)在的,是個人在形體、情緒、知識上參與的所得。根據(jù)在科爾布在體驗(yàn)式模型中知識產(chǎn)生的位置不同,劃分四種學(xué)習(xí)風(fēng)格:

主推課程：心理咨詢師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營養(yǎng)師 二級建造師 一級消防工程師 成人學(xué)歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱） 中級工程師（建工職稱）

學(xué)員評價(jià)：