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青少年青春期叛逆千萬不要槍著來,也不使用暴力,要多多構(gòu)通,經(jīng)常談心,多關(guān)心他們的生活,要多關(guān)注青少年的一舉一動,不要怕麻煩,要相互理,要有耐心,要正確引導(dǎo),樹立良好思想,遇到困難不要棄累,遇到困難并不可怕,可怕是遇到因難而托協(xié),只要有信心肯定戰(zhàn)勝因難。
父母要和青少年平等交往,要明白他們長大了,有自己的想法了,作為父母不能在想他們小時候那樣事事給孩子拿主意,要更多地聽聽他們的建議,對于你認(rèn)為不對的你可以給孩子提提意見,幫助他改正,態(tài)度要和藹,千萬不能夠強制性的讓孩子安照你的想法來做事,那只會讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。
要想很好的和叛逆期的少年溝通,就要試著跟他們成為朋友,平時一定要留意孩子想什么喜歡什么,即使你覺得孩子的喜好很幼稚、很無趣,但你要考慮到他只是一個孩子,你的孩子。所以陪著他一塊兒幼稚,一塊兒瘋吧,關(guān)鍵是這樣以來,他就不會有跟你想不到一起,玩兒不到一塊兒的代溝感。試著跟孩子交朋友吧,孩子需你這樣。
所謂的“叛逆期”中,令人最擔(dān)心的通常是和長輩的沖突以及一些危險性的行為。但通常都是家庭關(guān)系、朋輩關(guān)系及生活環(huán)境因素所致。當(dāng)中個人成長因素只是一小部份,所以稱為「叛逆期」有誤導(dǎo)成份,令家長及老師忽略了環(huán)境因素和朋輩因素的復(fù)雜性,也漠視了自己對年輕人的情緒反應(yīng)和激烈行為的影響。
雖然叛逆管教學(xué)校的做法一度引起爭議,但是它確實為一些青少年提供了幫助和改變的機會。通過學(xué)校的教育和管教,許多青少年能夠認(rèn)識到自己的問題所在,并且有了改變的動力。然而,叛逆管教學(xué)校并不適合所有的叛逆青少年。
每個人的情況都不同,需要有針對性的幫助和解決方案。叛逆青少年的情況也可能與發(fā)展階段家庭環(huán)境等因素有關(guān),需要綜合考慮。總之叛逆管教學(xué)校是一種有效的教育方式,但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇和評估。確實在專業(yè)的管教學(xué)校接受教育比任其放縱要好很多。
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