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孤獨癥具體的病因目前還不十分清楚,主要是遺傳與環(huán)境共同作用的結(jié)果。父母在孩子小的時候要細心觀察,如果感覺到孩子與同齡人有些不同,特別是不能與大人進行眼神交流,對于家長的語言、動作不能做出相應(yīng)的反應(yīng),語言發(fā)育差,反復(fù)出現(xiàn)比較刻板、固定的動作或興趣等等比較典型的孤獨癥的表現(xiàn)時,一定要盡早就醫(yī)。早診斷,早治療,對于孩子后期的成長發(fā)育具有積極的影響。
幼兒自閉癥大多在一歲左右的時候就可以被診斷出來了,這個時候就要及早的開始干預(yù)治療,越早干預(yù)越好,兩歲左右是孩子性格和習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,在這個時間內(nèi)可以通過自然的方式學(xué)習(xí)技能,縮小和普通孩子的發(fā)展差距。
六歲才干預(yù)說明你家小孩不是太嚴(yán)重,如果太嚴(yán)重早就會干預(yù)了,我兒子六歲半才干預(yù),在機構(gòu)干預(yù)幾個月七歲上小學(xué)一年級,逼無奈,首先也是什么都不知道,經(jīng)過這三年半上學(xué)和家庭干預(yù),現(xiàn)在基本上別人都看不出我兒子有自閉癥,只是覺得心智慢,堅持了幾年聲音嘶啞的干預(yù),因為以前他不聽指令,我的聲音嘶啞了兩年,現(xiàn)在基本上不要怎么干預(yù)了。
用改善來形容會比較好,自閉癥的孩子能夠完全正常那是不可能的,各方面會接近正常人但是并不是說孩子就痊愈了??祻?fù)干預(yù)是肯定需要的,通過干預(yù)一點點進步。一對一個別化教育干預(yù)訓(xùn)練,培訓(xùn)家長也能掌握一定的專業(yè)知識和訓(xùn)練技巧,實現(xiàn)機構(gòu)與家庭教育干預(yù)相結(jié)合,得到訓(xùn)練效果最大化。
訓(xùn)練肯定是有用的如果有需要還是可以進行訓(xùn)練的,現(xiàn)在隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展兒童可以玩的游戲比較少導(dǎo)致很多孩子感統(tǒng)失調(diào),如果不及時訓(xùn)練以后上學(xué)會造成上課分神學(xué)習(xí)成績差等問題,是有所改變成績也有所提升,所以還是很有必要的。
孤獨癥兒童需要持久的關(guān)心和支持??祻?fù)是一條漫長的道路,充滿了挑戰(zhàn)和機會。但是通過專業(yè)的治療和家人的鼓勵,孤獨癥兒童可以更好地適應(yīng)社會,擁有一個更加充實和幸福的生活。所以家里有孤獨癥兒童并不可怕,一定要注意科學(xué)康復(fù)與養(yǎng)育。
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