學(xué)員推薦|南寧精選高三復(fù)讀學(xué)校一覽匯總，有人說(shuō)南寧高中復(fù)讀無(wú)所謂，小編在此從復(fù)讀生怎么制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己積極的心理暗示，復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎，新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響，高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法幾個(gè)方面分析下。

1.復(fù)讀生怎么制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定計(jì)劃的時(shí)候不要給自己太多要求，比如要求自己今天只需要堅(jiān)持背15分鐘單詞，而不是要求自己背兩個(gè)小時(shí)的單詞。雖然背兩個(gè)小時(shí)單詞是我們的目標(biāo)，但是最開(kāi)始不要太著急，一步一步地來(lái)。第一天能完成15分鐘的背誦計(jì)劃，那么我們第二天就可以給自己增長(zhǎng)時(shí)間，背誦時(shí)間為半個(gè)小時(shí)。像這樣一點(diǎn)一點(diǎn)給自己提高要求肯定比直接第一天就一步到位要輕松許多。

2.給自己積極的心理暗示

比如早上起來(lái)的時(shí)候默念自己要做哪些事情，或者睡前回憶自己白天堅(jiān)持的好習(xí)慣，然后對(duì)自己加以肯定，這肯定會(huì)形成正向循環(huán)，不斷地形成前行的動(dòng)力，支持著你繼續(xù)努力?？偠灾?，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕對(duì)不是一蹴而就的，這個(gè)過(guò)程就是在不斷地摒棄人的本能欲望，使自己能夠達(dá)到目標(biāo)，所以這不是件簡(jiǎn)單的事情，但是我相信只要愿意去做，就一定能行！

學(xué)員推薦|南寧精選高三復(fù)讀學(xué)校一覽匯總

3.復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎

對(duì)于復(fù)讀一年是否能就能考上自己理想da學(xué)，這個(gè)是不一定高的。能否考上并不是多讀一年高三就可以的，而且還和您本身的成績(jī)有很大的關(guān)系。如果您本身成績(jī)一般，但是復(fù)讀期間又不努力，那么即使在上無(wú)數(shù)個(gè)高三也無(wú)濟(jì)于事。因此想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，是離不開(kāi)自己的努力的。

4.新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響

對(duì)于選擇復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新教材的改革是轉(zhuǎn)移知識(shí)，即將原有知識(shí)的應(yīng)用或?qū)W習(xí)方法推向新知識(shí)，換句話(huà)說(shuō)，用舊方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以如果你選擇復(fù)讀，那就不要太擔(dān)心教材改革。高考是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力的綜合性考試。教材只是知識(shí)載體，知識(shí)點(diǎn)來(lái)自教材但不依賴(lài)教材。

5.高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法

高考復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

復(fù)讀生怎么制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己積極的心理暗示，復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎，新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響，高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法，以上這些都是大家在討論的話(huà)題。學(xué)員推薦|南寧精選高三復(fù)讀學(xué)校一覽匯總

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://nanningxd.cn.fanxuefei.com/news_show_4577148.htm，違者必究！