南寧市高三復(fù)讀班名單總覽公布【優(yōu)質(zhì)推薦】，我不知道你最想要的是什么，但是我知道你在找南寧高中復(fù)讀，想要學(xué)習(xí)就要了解基本知識(shí)復(fù)讀也是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)，為什么要選擇高考復(fù)讀呢，高考復(fù)讀也是有弊端的，復(fù)讀——難的是什么，學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，制定可行性計(jì)劃。

1.復(fù)讀也是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)

距離高考結(jié)束已經(jīng)很久了，成績(jī)，分?jǐn)?shù)線也都出來(lái)了，出成績(jī)那一刻我?guī)缀跏潜罎⒌?，且不說(shuō)別的，就是平時(shí)比我差的，高考都比我考的好，但是分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，和我預(yù)期的差很遠(yuǎn)，幾乎是那一刻我下定決心復(fù)讀，沒(méi)有慌亂，好像是件平凡的事，可是漸漸的我才知道對(duì)于我的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始。

2.為什么要選擇高考復(fù)讀呢

為什么要選擇高考復(fù)讀呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，很多選擇復(fù)讀的同學(xué)大都是那種平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是在考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué)，選擇復(fù)讀，就是想再給自己一次機(jī)會(huì)不讓人生留下遺憾。對(duì)于成績(jī)一般的同學(xué)，選擇復(fù)讀還是 想挑戰(zhàn)一下自己，想做最后的爭(zhēng)取。不管出于何種原因，選擇復(fù)讀都是需要勇氣的。

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3.高考復(fù)讀也是有弊端的

高考復(fù)讀的弊端 高考復(fù)讀沒(méi)有一定的明確性。 這是未知的。 我們不知道高考的復(fù)讀是否能讓我們考上自己心儀的da學(xué)，這讓復(fù)讀生也承受著更大的心理壓力。 在復(fù)讀過(guò)程中，考生可能會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面情緒。 如果不能及時(shí)緩解，會(huì)對(duì)考生的身心造成一定的負(fù)面影響，對(duì)最終的高考也不利。

4.復(fù)讀——難的是什么

復(fù)讀，最難的是什么？我想復(fù)讀最難的就是心態(tài)。也是是你一個(gè)人在一年的時(shí)間里孤獨(dú)前行，而別人卻在原地后退，所以不必在乎別人對(duì)你的想法和看法；人生中本來(lái)就會(huì)有很多需要重新再來(lái)的事情，而你只是選擇了復(fù)讀，再一次勇敢面對(duì)高考做一個(gè)更好的自己！

5.學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切

在學(xué)習(xí)中能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2－小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

6.制定可行性計(jì)劃

在復(fù)習(xí)中需要制定可行的加華。過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。

復(fù)讀也是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)，為什么要選擇高考復(fù)讀呢，高考復(fù)讀也是有弊端的，復(fù)讀——難的是什么，學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，制定可行性計(jì)劃是很實(shí)用的干貨呢，還有疑問(wèn)，小編隨時(shí)在線為你服務(wù)哦。南寧市高三復(fù)讀班名單總覽公布【優(yōu)質(zhì)推薦】

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