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中山小欖鎮(zhèn)哪里的少兒英語培訓學校好,不得不說,中山少兒英語培訓是非常受歡迎的專業(yè),小編就來講解一下火爆的原因吧少兒學英語學習階段,英語學習愛好,4-6歲英語,少兒英語學習,成人和少兒英語,小學輔導英語,少兒英語興趣,少兒英語外教,少兒英語外教老師。
很多家長想讓自己的孩子學習英語,首先我們要弄清楚,小孩子學英語在什么年齡階段學習是最佳學習時間。按照實際情況來看孩子學習英語的最佳階段沒有明確的年齡段,其實在很所培訓機構(gòu)的老師看來什么時候?qū)W習英語都是最佳。當然現(xiàn)在家長們都很重視孩子們的英語學習,胎教聽英文歌啦,再長大點看國外動畫片,報英語補習班等等,這些都是不錯的辦法。
大多數(shù)的家長在希望孩子學習英語時,可以想方設(shè)法培養(yǎng)孩子學習英語的興趣愛好。經(jīng)過眾多的總結(jié)認為,通過娛樂的方式讓兒童在不知不覺中學外語,可以達到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戲、學唱歌、畫畫等來激發(fā)他們的興趣,使兒童覺得學外語很好玩,從而達到培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
如果一定要說小孩子學英語的最佳年齡,那無疑是4-6歲,4-6歲是小孩學習英語的黃金時期,這個階段的小孩對語言的感知最深刻,最容易接受新事物,而如何讓孩子學好英語,這里的話給各位家長們推薦好的少兒英語培訓機構(gòu)。當然不是說其它年齡段不好學,其它年齡段也是很好學的,只要愿意學習在大的年齡都不是問題。
在眾多培訓機構(gòu)研究者看來,英語學習的關(guān)鍵期與語音學習有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)音最為本土化的到達年齡為3~7歲,其次是8~14歲的人,而15~19歲的人發(fā)音最差,似乎有一個生物變量決定著學習者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn),6歲之前開始學習二語的孩子,其語音一般都不帶外國腔;8~14歲之間開始學習的孩子,有的有外國腔,有的則沒有;而12歲之后才開始的學習者,一般都有外國腔。
在學習英語的過程中,經(jīng)過各種研究表明,無論是從最終語言水平還是學習過程來看,兒童和成人的語言學習機制在本質(zhì)上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中,兒童和成人既擁有普遍的習得啟發(fā)機制,也使用相同的操作程序。語言學習能力在各個年齡段都會衰減,并不僅僅局限于青春期之后,其原因應(yīng)歸結(jié)為認知能力的改變,而不是與年齡相關(guān)的語言模塊的變化。
從小學六年級開始有意識地訓練自己這方面的表達的,參加過大量的英語演講比賽培訓,練習到后來就會發(fā)現(xiàn),掌握語言節(jié)奏,也是口語“好”的一個重要標準。比如說,表面流利但是語速過快、斷句有問題,抓不住聽眾注意力的口語表達,其實也是不夠好的,這說明你的輸出沒有達到其應(yīng)有的目的——讓人聽懂、有興趣聽。
現(xiàn)在英語學習熱,大家對英語培訓的需求也多種多樣,有的家長單純想培養(yǎng)孩子學習興趣,有的家長覺得自身英語一般,想讓孩子多學些,有的家長想得很長遠,想早點備戰(zhàn)PET、KET考試,讓孩子初中高中上名校不管怎么分,基本都可以以是否應(yīng)試為目標分為兩類,一類是以考試為目標的應(yīng)試教育;另一類是以英語啟蒙,培養(yǎng)興趣為目標的快樂教育。
我認為家庭環(huán)境和未來學校環(huán)境最難實現(xiàn)的。來舉一個簡單的列子,從小應(yīng)試教育長大,國內(nèi)的英語學習方式,和周圍朋友相比,英語還算不錯。但一次和外國朋友的對話,讓我印象深刻。當時聊到一個話題,我并不熟悉,于是說:Actually I don’t know the details. 看起來完全沒問題!考試不會錯,老外也能聽懂! 但是,朋友友好地提醒:我們一般會說I don’t know much! 瞧,這就是中國人和外國人表達方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學,培養(yǎng)地道的口音,學地道的表達方式。因此家長在選擇老師時能選擇外教老師是最好的選擇。
由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規(guī)則意識看起來有些淡化。當然,也有機構(gòu)解釋說:我們會從聽覺、視覺、觸覺等不同感覺器官刺激寶寶學習,有的小朋友觸覺比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導。我自己的體會是:尊重小朋友個性特點和教會他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾,顧此失彼實在不是上上策。當然,這也是見仁見智。
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