朗閣海外考試研究中心  

很多國(guó)內(nèi)的考生在準(zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)判斷題中的“FALSE/NO”與“NOT GIVEN”很難分清，這篇論文的主要目的是介紹這種題型的特點(diǎn)及做題方法。

一、“TRUE/YES、FALSE/NO、NOT GIVEN”題目特點(diǎn)

1、題目順序與文章順序一致

“判斷題”各個(gè)小題之間的順序與原文順序保持一致，這就意味著：第2題在第1題之后；第3題在第2題之后；第4題在第3題和第5題中間，以此類推。按照這樣的規(guī)律，考生們可以一道題一道題來(lái)做。

2、“TRUE/YES、FALSE/NO、NOT GIVEN”各選項(xiàng)特點(diǎn)

每篇文章中的判斷題都有各選項(xiàng)的做題要求，《孫子兵法》中說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對(duì)題目要求的了解是做對(duì)這種類型題的關(guān)鍵。

TRUE           if the statement agrees with the claims of the writer

FALSE          if the statement contradicts the claims of the writer

NOT GIVEN     if there is no information on this

            or  if it is impossible to say what the writer thinks about this

根據(jù)以上的選項(xiàng)要求，當(dāng)選項(xiàng)內(nèi)容與文章內(nèi)容一致（agrees with）的時(shí)候，考生可以選擇“TRUE or YES”；例如文章中講：“桌子上放了一本書”，題目講“有一本書放在桌子上”或是“桌子上擺了一本書”，這時(shí)候兩個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)該選擇“TRUE or YES”，你會(huì)注意到：“TRUE or YES”選項(xiàng)是通過(guò)同義替換的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)選項(xiàng)內(nèi)容與文章內(nèi)容一致。

當(dāng)選項(xiàng)內(nèi)容與文章內(nèi)容相反（contradict）的時(shí)候，考生可以選擇“FALSE or NO”。選項(xiàng)內(nèi)容與文章內(nèi)容“相反”是題目的要求，也是考生做對(duì)這種選項(xiàng)的關(guān)鍵。很多考生做不對(duì)這個(gè)選項(xiàng)的原因不是分不清什么是“FALSE or NO”，而是根本不清楚什么樣的選項(xiàng)才可以選擇“FALSE or NO”。在我們東方人的傳統(tǒng)思維里，我們對(duì)于選項(xiàng)的認(rèn)知只有“對(duì)”或“錯(cuò)”兩種答案，一個(gè)選項(xiàng)要么是“對(duì)”，要么就是“錯(cuò)”。就如同下面這張圖：

而在雅思考試的思維中，正確的選項(xiàng)與我們東方人的思維認(rèn)知是一致的，不過(guò)他們把我們認(rèn)為是“錯(cuò)”的選項(xiàng)分成了兩種類型：與文章內(nèi)容“相反（contradict）”的選項(xiàng)是“FALSE or NO”；文章中沒(méi)有提到或作者不那么認(rèn)為的選項(xiàng)是“NOT GIVEN”。就如同下圖：

根據(jù)以上的分析，對(duì)于選擇“FALSE or NO”的選項(xiàng)，加一個(gè)“NOT”以后會(huì)是“對(duì)的”。

3、“TRUE/YES、FALSE/NO、NOT GIVEN”各選項(xiàng)在題目中的比例

在三種選項(xiàng)中，NOT GIVEN所占的比例一般最小。因?yàn)樵诔?/span>“NOT GIVEN”這個(gè)題目的時(shí)候，句子中部分的詞要在文章中出現(xiàn)，但是所有詞合在一起后的句意必須在文章當(dāng)中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)或是作者不可能那么認(rèn)為，所以，這樣的出題要求，對(duì)于出題人來(lái)講，難度是比較高的，最后導(dǎo)致的結(jié)果是這個(gè)題目在三種選項(xiàng)里占的比例比較小。下面是一般情況下各個(gè)選項(xiàng)的分布情況：

二、“TRUE/YES、FALSE/NO、NOT GIVEN”題的做題技巧

1、當(dāng)考生在讀選項(xiàng)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與文章相對(duì)應(yīng)的句子出現(xiàn)了同義替換的現(xiàn)象，而意思一致（agree with），那可以毫無(wú)疑問(wèn)的選擇“TRUE or YES”。

2、當(dāng)考生發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)了下面三種情況時(shí)可以選擇“FALSE or NO”：第一種情況：選擇中出現(xiàn)了與文章相反的詞，例如：（劍七 TEST3 第一篇）文章中說(shuō)“森林的政策應(yīng)該跨越的邊界”，題目中說(shuō)“森林的政策應(yīng)該受到邊界的限制”；第二情況：選項(xiàng)意思與文章意思關(guān)系相反，例如（劍九 TEST1 第一篇）：文章講“A是B的助手”，題目講“A雇傭B當(dāng)助手”；第三種情況是題目中出現(xiàn)了絕對(duì)化的詞，例如only、never、all等，這種情況下文章中一般會(huì)出現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)的most、sometime等詞。

3、如果不是上面提到的四種情況，全部劃分為“模棱兩可”型選項(xiàng)，也就是有可能選擇“FALSE or NO”，也有可能選擇“NOT GIVEN”的選項(xiàng)。全部采用“Steve Seven”的方法來(lái)做，這個(gè)方法可以區(qū)別所有的“FALSE or NO”和“NOT GIVEN”。下面是方法詳解：

因?yàn)?/span>“FALSE or NO”選擇與文章“相反（contradict）”，所以對(duì)選擇“FALSE or NO”的選項(xiàng)加一個(gè)“NOT”后所得到的結(jié)論應(yīng)該是正確的。所以在判斷的時(shí)候，如果一個(gè)選項(xiàng)分不清是“FALSE or NO”還是“NOT GIVEN”的時(shí)候，對(duì)選項(xiàng)“A”加一個(gè)“NOT”得到結(jié)論“a”，然后利用文章中相應(yīng)的內(nèi)容“A”去判斷結(jié)論“a”是否正確，如果正確，那么選項(xiàng)“A”就應(yīng)該選擇“FALSE or NO”，如果“A”推導(dǎo)不出結(jié)論“a”，那么選項(xiàng)“A”就選擇“NOT GIVEN”。

以上就是朗閣雅思培訓(xùn)的老師對(duì)于“TRUE/YES、FALSE/NO、NOT GIVEN”題目的特點(diǎn)及做題技巧介紹，供廣大考生們參考。