首先，相信學員們應(yīng)該已經(jīng)在自己的腦子里有了成型的知識體系。但是每人的知識架構(gòu)都會略有不同，所以這個時候應(yīng)該做的是找到自己的節(jié)奏，查漏補缺。安徽國生教育專家老師指出：“因為學員們經(jīng)歷了自己長時間的復習依然沒有填上的漏洞往往是考生不擅長的，快速的借鑒吸收別人的經(jīng)驗理解是最理性科學的方法。建議大家在上課時要多多聽取老師的案例經(jīng)驗。”

    其次，做題可以快速鞏固我們腦子里的知識點。做題可以說也是沖刺階段的一項重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問題有兩個：一個是正確選擇習題集，二是積累并掌握正確、科學的解題技巧。有些考生可能會趨向于使用題海戰(zhàn)術(shù)，其實不然。比如《法規(guī)》這門課，大家都知道《法規(guī)》這門課中幾乎全部都是法律條文，而這些條文的話都是很嚴謹?shù)模灰淖兞似渲械囊粋€字，其含義就可能會改變。所以題海戰(zhàn)術(shù)就不適用了。

   下面，安徽國生教育再為大家簡單地講解一下2014版新教材各科目部分的內(nèi)容變動，以及如何針對變動進行有效復習：

   1.法規(guī)及相關(guān)知識科目：在原有基礎(chǔ)法律知識的基礎(chǔ)上，加入大量與實際施工相關(guān)的規(guī)范性文件，更加注重法律制度與實際工程的有效結(jié)合。

   2.施工管理科目：增加了招投標、合同及清單的內(nèi)容，更加注重項目經(jīng)理的綜合素質(zhì)，考點覆蓋面有所擴大，所考的內(nèi)容也會更細。

   3.市政實務(wù)科目：弱化或刪除了理論性較強的，應(yīng)用不多或邊緣的知識點(如盾構(gòu)法、城市園林綠化)，重點考察工程實踐方面的知識。

   4.建筑實務(wù)科目：更加貼近現(xiàn)場實際，更能體現(xiàn)項目經(jīng)理作為管理職能的綜合素質(zhì)了

   5.機電實務(wù)科目：加入了現(xiàn)場案例部分講解的比重，突出強調(diào)機電專業(yè)的特殊性，同時注意公共科目和機電實務(wù)在通用性和專業(yè)性之間的銜接平衡。

   從上述來看二建教材的變動還是很大的，這也標志著考試難度可能會相應(yīng)地增大，安徽國生教育建議各位備考學員，要樹立正確的心態(tài)，保持良好的情緒，做好最后的沖刺備考。最后，安徽國生教育預祝大家考試順利！