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在這里我要說的是可以自學的,自學的話時間周期比較長,沒有毅力的同學可能學個一兩月就放棄了,一個人學習,沒有學習氛圍,遇到了難題也沒人幫你解惑。還有就是沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,你自己通過書本資料自學的,無異于是紙上談兵。自學很難有系統(tǒng)的知識體系,掌握不了企業(yè)的最新技術,辛苦學出來后面試時很容易屢屢碰壁。
如果你從事的是別的行業(yè),對機電接觸甚少,僅僅是憑興趣(當然,興趣也是一種動力)學習PLC。那你必須有這樣的思想準備,要比別人花更多的時間,費更多的精力,比別人有更強的毅力和韌性,在學習工控技術的同時,還要學習很多與工控技術相關的各種基礎知識。這樣,也一樣能學會工控技術。學是為了用,我認為,如果你的動力僅僅是興趣,而學會以后,并不想從事工控行業(yè)工作,那還是不要學。
作為一個在校學生,你具有三大優(yōu)勢:一是你有充足的時間進行學習,二是學校圖書館有大量的資料供你參考,身邊有老師給予指導;三是學校有一定的各種設備供你實踐。唯一不足的是結合生產(chǎn)實踐學習的機會較少。因此,我希望你把握好這個機會,抓緊時間學習。學習時,可結合技成培訓的視頻課程和其配套教材把一種品牌的PLC和變頻器學深學透,很多學習內(nèi)容都可以在仿真軟件上進行仿真測試,如條件許可,盡量利用學校實驗室設備進行真刀真槍的練習。這樣,參加工作后會很快上手。我相信,只要你堅持努力學習,一定會達到目的,不久的將來,你就會是工業(yè)自動化行業(yè)的高手。
理論知識可以系統(tǒng)地學,學習之前,應向周圍的同行、同事去問一下,應學習那些知識,有哪些書可以閱讀,有沒有系統(tǒng)的培訓等等。這樣可以少走彎路,專業(yè)學習主要還是靠自己。實踐知識只能靠時間的積累獲得,為了多獲得一些實踐知識,你必須盡可能地多做,多參與,參與的越多。獲得的實踐知識也越多。
PLC和變頻器是目前工業(yè)生產(chǎn)設備上用得最多的控制器。它們的共同點都是數(shù)字控制器,但控制的對象不同。在工業(yè)設備上經(jīng)常一起用于對設備的控制。對要從事工業(yè)自動化工作的人員來說,這二樣控制技術是一定要掌握的。 它們在工作原理和應用范圍都不相同。完全可以同時學習這二種控制技術。而且,學習變頻器對學習PLC很有幫助。在實踐中,變頻器是常常作為PLC的下位機來使用的。
PLC是一種通用的可編程邏輯控制器,根據(jù)輸入指令,時序,或一定的條件控制輸出機構按照設定的方式工作,例如按下按鍵后,PLC控制電機順時針轉(zhuǎn)動90°,停留10秒,再逆時針轉(zhuǎn)回去。在此同時,PLC控制抓取機構在電機停留期間抓取物體。
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