判斷類題型是雅思的特色題型之一，也是中國考生普遍感到頭疼的題型。因?yàn)橹袊忌缫堰m應(yīng)了傳統(tǒng)判斷題 “非對即錯(cuò)”的慣性邏輯，而對于 NOT GIVEN 這類特殊的情況感到茫然。本文將通過分析這類題型的出題特點(diǎn)和解題技巧，幫助考生戰(zhàn)勝難題。

我們先了還是來了解一下判斷題的出題特點(diǎn)。

一、 兩大類型

判斷題有兩大類題型：一種是 TRUE / FALSE/ NOT GIVEN ，另一種是 YES/ NO/ NOT GIVEN 。兩者的出題方法和指令有所不同。前者的提問方式是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提問方式是 Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?

雖然一類考查的是考生對于文章信息的理解，一類是考查對作者觀點(diǎn)的把握，但是這兩種題型從解題方法上來說是幾乎完全一致的。除了在答題的時(shí)候需要特別注意 題型之外，考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，基本不用注意這兩種題型的差別

二、 順序原則從劍橋真題以及考生的實(shí)際考試體驗(yàn)，幾乎所有的判斷題都是嚴(yán)格遵守“順序原則”的，也就是說題目的順序與文章的順序是一致的。

三、 只考細(xì)節(jié) 判斷題屬于細(xì)節(jié)題，因此幾乎不需要考生對上下文的理解并進(jìn)行推斷，同時(shí)考生亦不能根據(jù)自己的背景知識直接判斷。簡單地說來，考生解題的關(guān)鍵不是對文章大意 的把握，而是找到與題目相關(guān)的原文，根據(jù)原文的信息進(jìn)行解題。

四、 同義轉(zhuǎn) 和所有的雅思閱讀細(xì)節(jié)題一樣，判斷題的題目都是基于原文，與原文形成同義轉(zhuǎn)換 (paraphrasing) 的關(guān)系。同義轉(zhuǎn)換包括同義句型轉(zhuǎn)換和同義 詞轉(zhuǎn)換兩種類別。

下面我們一起來看一下判斷題的解題步驟和技巧。

一、 瀏覽文章

閱讀文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、圖片，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。對于文章主題的把握有助于判斷題的解題。

二、 閱讀題目，劃出定位詞

前面提到，所有的判斷題都是與原文的同義轉(zhuǎn)換。但是有些詞是無法被同義轉(zhuǎn)換掉的，我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，到原文中把該題所對應(yīng)的段落找出來。這類詞我們稱 之為“定位詞”。

常見的定位詞有：專有名詞，大寫字母縮寫，斜體字，帶引號的詞，相對比較少見的名詞。但是有兩個(gè)例外：一是文章標(biāo)題中出現(xiàn)的詞不能做定位詞，而是其它題目 中多次出現(xiàn)的詞不能做定位詞。因?yàn)檫@兩種詞在原文中多次出現(xiàn)，就失去了定位的價(jià)值。

讀題的時(shí)候要特別注意：不要等把全部題目讀完了再開始做題，因?yàn)槿说挠洃浻邢?，不可能短期?nèi)記下大量的內(nèi)容；但也不要讀一道題目劃一道題目，因?yàn)槿绻龅?nbsp;NOT GIVEN 或者遇到比較難定位的情況，就會非常耗時(shí)。

正確的讀題方法是讀 2-3 道題目一起讀，這樣既不至于遺忘，又能方便考生?？忌梢詮囊坏老鄬Ρ容^容易定位的題目 著手，再根據(jù)順序原則找到相鄰的題目。

三、 劃出考點(diǎn)詞 -- 抓住“題眼”

       很多同學(xué)找到定位詞之后，就把題目和原文 分別翻譯一下，然后再進(jìn)行判斷。但是這種做法比較笨拙，因?yàn)榭忌浅Ｓ锌赡芤驗(yàn)榧?xì)枝末節(jié)的題目而錯(cuò)判斷題目。其實(shí)每道題目都只有一個(gè)地方可能有錯(cuò)，因此， 這個(gè)地方我們稱之為“題眼”，或者叫做“考點(diǎn)詞”。

        考點(diǎn)詞基本上都位于句子的重心位置，多為 謂語部分。常見考點(diǎn)詞的類型有：反義考點(diǎn)詞（有反義詞的詞，多為形容詞和副詞），數(shù)字?jǐn)?shù)量考點(diǎn)詞，絕對考點(diǎn)詞，比較考點(diǎn)詞等。