申論備考十五申論就是“帶著枷鎖跳舞”
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枷鎖是指其特有的格式和行文風格，跳舞就是在枷鎖的基礎上獨立分析和解決問題。
我們大多數(shù)人剛接觸申論時，都必須先學會給自己套上枷鎖，最好的辦法就是手抄半月談和人民日報一些好的文章，并且最好用方格紙來抄，加深印象并練字，然后進行復述。
此外，多做國考真題，多動筆寫，文筆都是慢慢鍛煉出來的。
這個過程可能對于那些對時事不感冒的同學有些枯燥，但確實是提高思維分析能力和政治敏銳性的好途徑。
比如對于申論評分標準問題，申論評分標準究竟是什么？為什么常常聽到許多自我感覺良好或者精心復習過申論的考生卻栽在申論上，而一些基礎平平裸考申論靠抄材料的同學有時卻反而考得不錯？這個問題許多考生百思不得其解？于是大罵人事部，因為人事部不公布評分標準，而申論題目又顯得主觀性極強，成績差異極大，大家不知道到底要寫出怎樣的申論才能得高分。
對于這個問題，申論前三題（概括、分析、對策）的評分標準，一定是緊扣所給材料來加以提煉概括出來，我們一定要根據(jù)題目要求，從原材料中篩選提煉要點，能用上原句的盡量要用原句，并把這些要點重點標在顯要位置，讓閱卷人一目了然。這些原句很有可能就是標準答案上的要點，如果有標準答案的話。
為什么這么說呢？我們知道，申論是一種主觀性很強的題目，之所以說主觀性強，主要體現(xiàn)在答案的主觀性和閱卷的主觀性兩方面。題目的主觀性強是指申論并沒不像行測題一樣都有明確的答案，每個考生給出的答案都不盡相同；閱卷的主觀性是指申論評卷不像行測評卷一樣完全機讀，它不能排除閱卷者的主觀因素對申論成績帶來的影響。這兩個方面的主觀性，只要任何一方面不加以一定的限制，就會嚴重影響申論成績的客觀性，從而影響公務員考試的公平性和信度。所以只要是命題者，就一定要盡可能的統(tǒng)一標準，盡可能將這兩方面的影響降到最低程度，保證申論成績的公平性。
未完待續(xù)。。。。。。。。。。
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2、上課師資：
鄒老師主講申論 北京交通工學學士 澳大利亞莫納什教育學碩士
丁老師主講行測 華東師范數(shù)學系碩士 高考數(shù)學150分滿分
鄭老師主講行測、申論 北京郵電學士 保送清華研究生
姚老師 主講行測 中科院工學碩士
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南昌本地的學生，可以直接來學校報名繳費.。交現(xiàn)金或刷卡都可以.外地的
4，金蘋果公務員培訓中心 校址：紅谷灘世貿(mào)路168號濱江豪園9棟1單元16層1602，位于紅谷灘中心區(qū)，南昌市對面，秋水廣場旁，公交站為世貿(mào)路口站，公交線路有：17,221,222,224,227,228,229,245,503,512
