朗閣海外考試研究中心  宋媛婧

    對于很多雅思考生來說，雅思閱讀的長難句絕對是一個讓眾考生頭疼的一個考點，往往長難句的理解有所偏差就有可能會帶來失分的現(xiàn)象。而在接下來的文章中，朗閣海外考試研究中心的專家及南寧朗閣雅思的名師將具體分析一下，在考試過程中我們遇到長難句的時候應(yīng)該怎么做。

一、什么是長難句

在雅思閱讀考試中，如果說詞匯量是考生們能否順利完成篇章閱讀的關(guān)鍵所在，那么長難句的解析就一定是輔助我們最有利的工具。如果我們在考試中可以快速有效地理解閱讀中的長難句，就可以大大提高閱讀速度，為整個考試節(jié)約有效的時間，提高正確率。

首先我們要搞清楚，什么是長難句？一般的簡單句由主謂賓定狀補等基本成分構(gòu)成，長難句其實就是在短句后加上從句，使句子看起來結(jié)構(gòu)復(fù)雜，又長又難理解。面對這樣的句子，考生往往開始犯難，覺得無從下手。其實如果我們學(xué)會仔細分析它們，吃透它們，就會發(fā)現(xiàn)長難句不過是一只紙老虎。如果同學(xué)們在復(fù)習(xí)雅思的過程中逃避長難句，得過且過，考試的時候就會因為緊張或者準備不足而栽在紙老虎的手上。

二、考試如何應(yīng)對

1. 集中注意力抓重點（主干）

剛才我們已經(jīng)了解到其實長難句就是主句、從句和短語的有機組合，看起來相當復(fù)雜，但仔細分析后不難發(fā)現(xiàn)每個長難句都有它的重點和靈魂，我們根本不需要知道長難句中每個詞或每個短語的意思，有效抓住重點才是關(guān)鍵。在長難句中，我們需要做的是把握句中的主句，即重點，千萬不要撿了芝麻丟了西瓜。哲學(xué)里有重點論，即在研究復(fù)雜事物時要把握事物的主要矛盾，并且把握主要矛盾的主要方面，在遇到具體問題時既要全面又要抓重點和主流。其實更多情況下，重點才是我們的考點所在。

那么遇到具體問題的時候，我們到底怎么才能抓住句子的主干呢？這時候我們就需要對句子進行拆分，通過有效地拆分將重點提煉出來。下面我們就來學(xué)習(xí)一下具體怎么拆分。

2. 快速拆分句子成分

任何句子都有其主語、謂語和賓語，我們首先要通過劃分找到主句的主謂賓，重點考慮句子主要在講什么，然后再看剩下的從句和短語，看其在表達什么，是否是做題所需要的。下面我們通過兩個例子來具體感受一下拆分步驟。

1). There is no doubt, however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.

分析有插入語(however)的長難句時，我們首先把插入語去掉或提前。然后我們可以看出句子真正的主干部分，是在no doubt后連接的從句中，而這個從句中有一個同學(xué)們在讀文章時不易識別的結(jié)構(gòu)：強調(diào)句(it is … that), 看出這個，那么這句話的主干就不難找出了，是the increasing number of applicants has led to the importance of the curriculum vitae, 即不斷增加的申請人數(shù)使簡歷變得重要。看完主干后，緊接著看剩下的短語，我們看到applicants后面緊跟著with university education, 限定了applicants的條件，即具有學(xué)歷的申請者，再加上一個狀語的限制in the process of engaging staff, 即在員工錄入的過程中，通過這樣一系列的步驟后，整句話的意思就很清晰了。

2). Proponents of G-M foods argue using biotechnology in the production of food products has many benefits: it speeds up the process of breeding plants and animals with desired characteristics; can be used to introduce traits that a product wouldn‘t traditionally have; can improve the nutritional value of products; and can produce cheaper and more environmental-friendly fertilizers.

這句長難句的重點部分其實非常好找，就是Proponents of G-M foods argue using biotechnology in the production of food products has many benefits, 即轉(zhuǎn)基因食物的倡導(dǎo)者指出，用生物技術(shù)生產(chǎn)食物有很多益處。不難看出冒號后的一大段話講的都是用生物技術(shù)生產(chǎn)食物具體有哪些好處。

三、平時如何訓(xùn)練

以上就是考試時應(yīng)該注意的要點，那么平時我們應(yīng)該怎樣鍛煉分析長難句的能力呢？下面給出兩種方法：

1. 養(yǎng)成意群(sense group)閱讀的習(xí)慣

我們平時在進行中文閱讀時，往往讀得很快，每一行匆匆一掃就能看懂大致的意思，我們用我們的母語可以做到快速閱讀，外國人用他們的母語英語也能做到快速閱讀。那我們讀英文是否也可以像讀中文一樣，快速一掃就能知道大概意思呢？答案是肯定的，其實我們之所以在讀中文時可以達到那么快的速度是因為我們會幾個詞一塊兒讀，意思完整的一塊兒讀，而不是逐字地讀。那么相對地，讀英文時，我們也可以通過長期訓(xùn)練達到幾個詞一起讀的功力，把不能分割的詞合并形成意群，這樣將會大大提高我們的閱讀速度。平時我們可以搜集一些長難句，專門進行意群訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。

2. 盡量不要整句回看

很多同學(xué)平時在讀文章的時候，往往會注意力不集中，看了一遍不懂就趕緊返回去再看，有時候看了一遍不懂，要看三、四遍，有的時候即使看了三、四遍還是不懂。這個習(xí)慣非常不好，很容易打亂閱讀文章的節(jié)奏(pace)。所以平時在做雅思閱讀或是閱讀其他英文材料的時候，就要強迫自己高度集中注意力，一遍完成。雖然訓(xùn)練的過程會很痛苦，但是經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，將會對我們的英語閱讀有非常大的幫助。