返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 濟(jì)南張嘴就來口才培訓(xùn)
濟(jì)南主持人專業(yè)培訓(xùn)班,俗話說得好,家有黃金用斗量,不如自己本領(lǐng)強(qiáng)!如果你感覺自己還需要更一步提升,濟(jì)南口才演講培訓(xùn)是值得你去學(xué)習(xí)的好地方,不管是在什么方面都是很棒的。節(jié)奏把控,演講一定要盛氣凌人,演講恐懼癥怎么辦,如何提高組織語言的能力,演講能力的適用場景,過分關(guān)注結(jié)果追求完美。
你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時,全程總是同樣的節(jié)奏和語調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講,就像唱歌一樣,有時要飚高音,有時要低聲吟唱。演講最簡單的四個節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。
你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講,那是一副謙虛的表情?他們通過堅定的語氣、深邃的目光,似乎都在講述一件千真萬確的事,讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著稿子念,他們也不會放棄這點(diǎn)。比如,羅斯福、丘吉爾,他們不會把目光緊緊鎖定在演講稿上,一句一句地念。而是看兩句話,然后把目光望向聽眾,鏗鏘有力地表達(dá)出來。所以,從這點(diǎn)來看,演講與其說是技術(shù)問題,不如說是氣魄問題。
那么有病就會有藥。至于治好治不好,那得看你能不能控制好藥的分量和搭配方法啊,畢竟,是藥三分毒,注意火候。講真,我也有過演講恐懼癥,并持續(xù)了好長一段時間。人少了,或者是熟人間都是很流利的,但是人多了說話會緊張,說不出來,有時候都是帶著哭音的。心跳會加速,手心會出汗,到說話的時候會磕磕絆絆,明明很想說出口的話真的很難發(fā)出聲音來。大家這時候會窸窸窣窣的議論,每當(dāng)這時候,我都急的不行,尷尬極了。
我看到過一些人展現(xiàn)的即興演講,看似口若懸河拉東扯西,實(shí)質(zhì)沒有內(nèi)在含義,純粹是為了做一個演講而演講。換句話說,這個即興演講的目的純粹只是為了在一小段時間內(nèi)有話講以這樣的方式去鍛煉,在現(xiàn)實(shí)中真的遇到即興發(fā)言的場景,基本會死的很難看,因為不僅聽眾會明顯看出來你的發(fā)言通篇都是廢話,你自己也會感知到,自己都不知道在說啥,但又不好意思停下來。記住演講的核心規(guī)律:有目的的講話。
舉幾個例子,在學(xué)校,你語言表達(dá)能力強(qiáng),更容易培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),在學(xué)校里,擔(dān)任班干部,組織活動,演講,辯論比賽,學(xué)術(shù)匯報,團(tuán)隊比賽的最終ppt演講都很容易讓你展露風(fēng)采;在求職中,面試也會加分很多,經(jīng)過良好的訓(xùn)練,在規(guī)定時間內(nèi),你所輸出的內(nèi)容會很有層次感和信息量;在職場里,日常匯報,員工之間的溝通,項目總結(jié),方案展示,很多地方都會有演講的用武之地,故而練好這項軟實(shí)力,一定能讓你增色不少。
為什么有的人演講會非常緊張,而有的人卻沒有那么緊張呢?總有人在剛開始接觸演講的時候,每次上臺之前,腦海里總會不停地在想:“底下的觀眾要是不喜歡我講的內(nèi)容怎么辦?如果這場演講我講不好怎么辦?”當(dāng)我的腦海當(dāng)中充斥著這些負(fù)面的想法時,就仿佛有很多小聲音縈繞在我耳旁在不停地說:你不行,你講不好的.....結(jié)果越想就會越緊張,然后對自己的能力產(chǎn)生懷疑和不斷否定自己,接著緊張的感受就會急劇地被一直放大。這種過度焦慮的心態(tài)在心理學(xué)上叫做“瓦倫達(dá)效應(yīng)”。
節(jié)奏把控,演講一定要盛氣凌人,演講恐懼癥怎么辦,如何提高組織語言的能力,演講能力的適用場景,過分關(guān)注結(jié)果追求完美,發(fā)展前景都很錯。濟(jì)南主持人專業(yè)培訓(xùn)班