成都教師資格培訓(xùn)班在哪里，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。成都教師資格證培訓(xùn)就教師資格證考試準(zhǔn)備多久，考教師資格證教育法律法規(guī)，教師資格證的報(bào)名要求，教師資格證學(xué)歷要求，教師資格證統(tǒng)考的意義，教師資格證好考嗎，小學(xué)教師資格考試難嗎，教師資格考試改革主要原則的內(nèi)容學(xué)習(xí)讓你變得快樂(lè)起來(lái)。

1.教師資格證考試準(zhǔn)備多久

看你自己的專業(yè)水平和基礎(chǔ)怎么樣，教資考試都是統(tǒng)一的考試時(shí)間，所以復(fù)習(xí)備考的時(shí)間也很好規(guī)劃，不一定說(shuō)要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是對(duì)于很多在職人員也是很困難的，所以在最理想的是：筆試備考2-3個(gè)月，面試備考1個(gè)月左右?。刻鞆?fù)習(xí)5-6個(gè)小時(shí)）當(dāng)然是在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的情況下，比如都不知道教資考什么~如果是有基礎(chǔ)了，可適當(dāng)縮短備考時(shí)間！

2.考教師資格證教育法律法規(guī)

教育法律法規(guī)需要掌握，對(duì)于從事教育行業(yè)，掌握這類知識(shí)是常識(shí)，也不是說(shuō)要掌握的多么精確，但基礎(chǔ)的需要了解，這也是面試或者筆試?yán)锩鏁?huì)考到的一些基礎(chǔ)知識(shí)，所以小編在這里強(qiáng)調(diào)了。教育法律法規(guī)部分涉及到的法條很多，但是我們并不需要全部掌握，而且這部分只以單項(xiàng)選擇題來(lái)考察，所以我們只需要熟讀?？挤l，考試時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)再認(rèn)即可。

3.教師資格證的報(bào)名要求

考取教師資格證要求還是嚴(yán)格的，畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求，比如就從外貌，儀容儀表之類都需要規(guī)范。報(bào)名需要學(xué)歷證和身份證還有照片。沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

4.教師資格證學(xué)歷要求

教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè)，這一點(diǎn)很重要的，也是首選的，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?qū)？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校或?qū)？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；虮究飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

5.教師資格證統(tǒng)考的意義

都說(shuō)教書育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會(huì)選擇教師這個(gè)行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關(guān)鍵的還是因?yàn)榻處熜袠I(yè)是非常有價(jià)值的行業(yè)，也就是教書育人。教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)。

6.教師資格證好考嗎

一般考教師資格證的人都是教師人員，對(duì)這些內(nèi)行人員來(lái)說(shuō)就不算太難，對(duì)一竅不通的外行人來(lái)說(shuō)還是很難的。根據(jù)最近的幾年的教師資格證考試的試題來(lái)看題目的水平也是越來(lái)越高了，相對(duì)來(lái)說(shuō)也就是難度在增加。從增加難度來(lái)說(shuō)也側(cè)重了一個(gè)事實(shí)，那就是從業(yè)人員的水平也逐漸提高很多。

7.小學(xué)教師資格考試難嗎

提起小學(xué)教師，就會(huì)想起語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師、計(jì)算機(jī)老師、美術(shù)老師、音樂(lè)老師；迎合德智體美勞的觀念，綜合發(fā)展孩子們的能力；去報(bào)考小學(xué)教師資格考試的人員也比較多，考試大綱中要求小學(xué)教師資格考試只需要學(xué)習(xí)《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》即可，所以說(shuō)只要你認(rèn)真看書也是能考過(guò)小學(xué)教師資格考試。

8.教師資格考試改革主要原則

對(duì)教師資格考試的改革，主要是去針對(duì)幼兒和中小學(xué)的教師，在原有的考試基礎(chǔ)上優(yōu)化教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度，以此鼓勵(lì)和吸引社會(huì)各界熱愛(ài)教育的人士去從事教育工作，堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，從而去選擇具有良好職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。

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