相比較其它小作文題型，雅思寫作中的流程圖對于很多考生來說都會感覺束手無策，尤其是拿到題目時無從下手。這主要是由流程圖的考察重點決定的。不同于圖表題型在表達方式上的固定，流程圖更加能夠考察考生“真正的”詞匯量。雖然流程圖出題頻率不算高（去年48場A類考試中，流程圖出現(xiàn)6次），且普遍集中在工業(yè)生產(chǎn)過程和自然現(xiàn)象這兩類，但題材差距很大，2014年的6場考試以及今年出現(xiàn)的2次流程圖的具體題材如下：

由于題材不同，所以每次考試的詞匯要求都不同，這無疑增加了考生的備考難度。

另外，一般情況下流程圖都是以圖片而非數(shù)字形式出現(xiàn)，所以有不少剛接觸流程圖的同學(xué)認為它更接近大作文的語言風(fēng)格。其實不然，流程圖的文章風(fēng)格偏客觀描述，而且與其它小作文題型一樣，流程圖還有一個特點——主要擴展順序為時間順序，這一點不同于大作文主要以邏輯順序為擴展順序。無論大作文還是小作文，邏輯性是一切文章的靈魂，而要想使流程圖的寫作邏輯嚴密，就要按照時間順序展開，并加入恰當?shù)臅r間順序連接詞。

除了小作文的共性外，流程圖又有自身在表達方式上的特殊要求。具體而言，要注意兩點：動詞的使用和三大句型的運用。

一、動詞的使用

考生面臨的比較普遍的問題就是：圖里面的詞匯可能認識的只有一半，碰到這種情況，考生應(yīng)盡量猜，運用常識和看圖猜詞意。圖里面可能會給出一定數(shù)量的動詞，也可能沒有給出。具體而言，一般會出現(xiàn)三種情況：

1. 圖詳細＋注解詳細

流程圖中出現(xiàn)過的詞匯可以使用一次，第二次出現(xiàn)的時候盡量換成其同義詞甚至可以是近義詞。但即使猜出了大概含義，找出同義替換仍然比較困難。對此，有兩種解決方案：

1). “名詞動用”，如果原圖給出了某個詞的名詞形式，在你的作文中可以將其轉(zhuǎn)變成該詞的動詞形式。同理，形容詞可以換成副詞（通常在該形容詞后加-ly），副詞變成形容詞。比如劍橋真題6 Test 3的范文中：原圖第二個步驟中的“food”, 作者改成了動詞“feed”。

2). 根據(jù)“下義詞”，找出其“上義詞”，比如說“furnace”（熔爐）在“玻璃瓶的回收”之類的流程圖中都會出現(xiàn)，我們稱之為“下義詞”（即含義較具體），而其“上義詞”（即概括性較強的表達）可以是“a container”。

2. 圖詳細＋注解簡略

這種情況要求考生把圖片中出現(xiàn)的、而注解中表述比較簡略而省掉的信息運用考生會的表達方式補充出來，尤其注意動詞的使用。比如：“玻璃瓶的回收”這一流程中有個步驟是把碎玻璃倒進熔爐里面將其融化，圖片畫得較詳細：一個橢圓形的鼎樣容器，上面畫的溫度計顯示融化玻璃的具體溫度數(shù)值，燃料是用木炭還是煤炭還是天然氣……但下面的注解可能只有三個單詞：the melting process。顯然，我們不可能只用這三個單詞描述這一步驟，原因很簡單，即考生都熟悉的一個悲劇——圖描述完了，字數(shù)沒寫夠！遇到這種情況，建議考生用自己的話把圖表信息補充完整。

3. 圖簡略＋注解更簡略

同樣還是以“玻璃瓶的回收”流程為例，其中一個步驟是玻璃瓶被重塑成新瓶子、并注入相應(yīng)液體產(chǎn)品后，被卡車送到超市，消費者購買并使用。該步驟在原圖中只出現(xiàn)了兩個名詞——“supermarket”和“customers”。實戰(zhàn)中有相當數(shù)量的考生只用一句話說完了這個步驟（比如：These bottles are transported by trucks to supermarkets, and then they would be bought by consumers.）。這種寫法與上面的寫法后果是一樣的——字數(shù)必然不夠。筆者建議考生，這類圖出現(xiàn)時，首先需要大家根據(jù)生活常識腦補出缺失的信息，然后再進行寫作。此題目中，正常邏輯如下：

卡車送貨到超市——> 工作人員卸貨——> 貨物被送到倉庫——> 員工將貨物擺到貨架上——>消費者購買

如此寫完每個步驟，才能保證流程圖的每個細節(jié)都提到了，并且字數(shù)充足。希望考生勤加練習(xí)。

二、三大句型的應(yīng)用

這三種句型是指：定語從句（包括限制性定語從句和非限制性定語從句）、and連接的并列句、以及主語從句的倒裝。其中注意主語從句的倒裝與強調(diào)句的區(qū)別，比如：

It is of special importance that all nations are able to reach an anonymous agreement on a controversial plan to relocate 120, 000 refugees.

重要的是，所有就重新安置12萬難民這一問題達成一致。

It is China that will reduce its military personnel by 300, 000 by the end of 2017.

是中國，將在2017年前裁軍30萬。

比較這兩個句子不難發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別：第一個句子that后面是個完整的句子，即不缺成分（因為這種句子本質(zhì)還是主語從句，既然是從句，就是個完整的句子）；第二個句子that后面一定缺成分（因為一定有成分被拿出來放在that前面）。

以上就是筆者對于流程圖的淺見，希望能幫到還在“屠雅”路上掙扎的同學(xué)們。坦白地說，流程圖相比較其它小作文來說拿分要更加困難，所以建議考生們平時加強對于流程圖的練習(xí)，熟能生巧，祝大家考試順利！