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老師最重要的就是自身的文化素養(yǎng),而且是文化素養(yǎng)的代表類,所以在學生面前行為舉止都是很重要的,這也是在給學生做好榜樣,為人師表,文化素養(yǎng)是必要也是最先掌握的,也可以說是行業(yè)需要。文化素養(yǎng)部分主要考察我們的歷史、地理、藝術等各方面的素養(yǎng),畢竟老師嘛,要上知天文下曉地理。這一部分的學習不在于一朝一夕,而在于日積月累。
考取教師資格證要求還是嚴格的,畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求,比如就從外貌,儀容儀表之類都需要規(guī)范。報名需要學歷證和身份證還有照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
在十年幾年前教師的待遇可以說很艱難,不過那個時候也很困難,在后來教師制度改革之后中國的教師收入也是大幅度的提高,這也就造就了很多優(yōu)秀的人員全部涌入教師的隊伍之中。在現(xiàn)在偏遠山村中的小學老師一個月都有五六千的收入。不過不可否認的是教師從業(yè)也是越來越規(guī)范,必須要經(jīng)過嚴格的考核制度后才能進入教師的隊伍中。
教師行業(yè)從古至今一直存在,在最近幾年教師行業(yè)迎來了幾次大的改革,這幾次改革也為教師行業(yè)樹立起了一桿新的旗幟。首先是2014年頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》教師資格考試實行統(tǒng)考,打破教師資格終身制,實行五年注冊制度。2019年教育部辦公廳下發(fā)的通知中指出港澳臺居民在內地學習工作或者生活,只要符合相應調教都能申請中小學教師資格。
首先特崗教師的政策比其它方面的老師待遇要好,但是特崗教師基本都要到偏遠地區(qū)任教,所以有很多同學都不愿意跑那么遠。如果想成為優(yōu)秀一加重點中學的老師,剛開始肯定是進不去的,你可以通過特崗教師這個職位作為跳板來達到自己的目的。至少可以通過特崗教師能積累足夠的經(jīng)驗。
教師資格證不是只針對于文化課,還有很多比如:信息技術,還有體育課這些都是教資里面的學科,都是要通過考試的,同樣,文化課也需要達到標準。除了傳統(tǒng)科目,教育部下達了中小學教師資格考試初中和高中還有中職文化課類別增設心理健康教育,日語或者俄語學科,小學類別面試增設“心理健康教育”,信息技術和小學全科”學科的通知。
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