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杭州臨安區(qū)游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好,每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí),比如杭州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)等,下面一起來看下一下潛力職業(yè),需要掌握知識(shí),游戲外部空間設(shè)計(jì),什么是游戲故事,新手如何拆解游戲,如何研究游戲的數(shù)值。
游戲設(shè)計(jì)師的最大的問題就是:你沒辦法證明你的設(shè)計(jì)是好的設(shè)計(jì)。公司的目的是盈利,能盈利的游戲才是好游戲。但是作為設(shè)計(jì)師,在產(chǎn)品做出來面世之前,沒有人能確定,在你眼中完美的設(shè)計(jì)是好的設(shè)計(jì)。所以這也是為什么游戲設(shè)計(jì)這個(gè)職位只是搬運(yùn)工。但是不可否認(rèn)的是是這個(gè)行業(yè)的潛力的行業(yè)。
學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)首先肯定是要掌握一定的美術(shù)和軟件基礎(chǔ),如果這些不會(huì)的話也是要學(xué)習(xí)的。這兩者是相輔相成的,可以穿插進(jìn)行,美術(shù)基礎(chǔ)無非就是繪畫基礎(chǔ),網(wǎng)上或者報(bào)班多練練,平時(shí)多看看大師作品和展覽培養(yǎng)審美意識(shí),在練習(xí)繪畫的時(shí)候把自己的一些色彩搭配等想法運(yùn)用進(jìn)去。軟件學(xué)習(xí)可以報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
有一種聯(lián)想叫“游戲開放世界設(shè)計(jì)”,但似乎覺得并不一定是開放世界,其實(shí)是指可以自由重復(fù)進(jìn)入的外部空間,而非線性推進(jìn)的關(guān)卡。空間感的設(shè)計(jì)依賴于功能,比如三把椅子平放比較私密,可能是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,如果是一個(gè)能讓彼此看得更清楚的角度,可能是一個(gè)社交的地方,這在游戲中是根據(jù)玩法需要的。
對(duì)于游戲故事的定義,我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對(duì)于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上,做了些修改而得出的:游戲故事是指,游戲作品中以主角為中心的事件演變過程,它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角(單人/多人)從一個(gè)時(shí)間起點(diǎn)開始,為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo),在這個(gè)過程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。
為什么要拆解游戲?因?yàn)樽鲇螒蛑皯?yīng)該先拆游戲,就像做手機(jī)之前就要先拆競(jìng)品手機(jī);那么應(yīng)該怎拆呢?能拆好的的前提是了解他的基本結(jié)構(gòu);當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)大問題時(shí),如何解決?逐層拆分,拆的足夠小,把小的問題逐個(gè)解決,最后才能解決大問題;因此,應(yīng)該從基本結(jié)構(gòu)找到切入點(diǎn)。通過逆向思維來解構(gòu),拆出游戲的設(shè)計(jì)目的-分析拆分出來的結(jié)果-回饋到自己的設(shè)計(jì)中-通過設(shè)計(jì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)-能夠更好地解構(gòu)。
小編認(rèn)為數(shù)值拆解的目的大概可以分為三類:分析這部分人往往是游戲從業(yè)者,他們通過數(shù)值拆解,學(xué)習(xí)面上優(yōu)秀游戲的設(shè)計(jì)思路。2. 學(xué)習(xí)對(duì)于一些準(zhǔn)備進(jìn)入游戲策劃行業(yè)的或者剛進(jìn)去行業(yè)的新人來說,有些人可能把數(shù)值拆解看作游戲行業(yè)入門的敲門磚,數(shù)值拆解的確是一個(gè)快速熟悉游戲的過程。3. 興趣俗話說“興趣是最好的老師“,在游戲行業(yè)內(nèi)也是如此。好多玩家抱著對(duì)游戲的熱愛,會(huì)主動(dòng)地去收集整理游戲的設(shè)計(jì)思路或者升級(jí)數(shù)值。
看了以上潛力職業(yè),需要掌握知識(shí),游戲外部空間設(shè)計(jì),什么是游戲故事,新手如何拆解游戲,如何研究游戲的數(shù)值,你是否對(duì)此有新的認(rèn)識(shí)呢?
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