天津少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最近這段時間在各大平臺都能看到天津少兒英語培訓(xùn)1，我還特意查詢了下學(xué)習(xí)少兒英語的好處有哪些，少兒英語的學(xué)習(xí)方式，少兒英語的學(xué)習(xí)能讓明察事理，少兒英語及胎教，少兒英語學(xué)習(xí)的重要階段，少兒英語學(xué)習(xí)的影響力。

1.學(xué)習(xí)少兒英語的好處有哪些

大家都知道英語是使用率最高的語言，當(dāng)然也引起了各位家長的注意，想的很長遠(yuǎn)，孩子以后工作，多一門語言就相當(dāng)于多一門語技，所以這個時候?qū)W習(xí)英語也是最佳的時候了，每一個健康孩子生下來有1億個腦細(xì)胞，每個腦細(xì)胞組成了2萬個連接點(diǎn)，這些腦細(xì)胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的最佳手段。

2.少兒英語的學(xué)習(xí)方式

英語就像我們學(xué)習(xí)一門技能一樣，不是一蹴而就的，需要有積累的過程，當(dāng)然少兒時期學(xué)習(xí)英語剛開始只是耳濡目染，時間長了效果就很明顯了，她就會形成一種習(xí)慣，也就不再那么陌生了，也有個適應(yīng)度，才不至于進(jìn)校之后根不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，雖然不必花費(fèi)大量的時間來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，其實(shí)在這個時候應(yīng)該也是讓孩子每天有一定的時間是學(xué)習(xí)英語的。英語的學(xué)習(xí)需要日積月累，這個年紀(jì)的孩子不學(xué)習(xí)英語，那么等到孩子成年在學(xué)習(xí)英語那么就是事倍功半的效果。

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3.少兒英語的學(xué)習(xí)能讓明察事理

俗話說的好“技多不壓身”，學(xué)習(xí)語言也是一樣的，多學(xué)習(xí)一種語言，就相當(dāng)于多掌握一門技能，而且語言不再與多而在于精，要求精不求量，而且小孩子學(xué)習(xí)英語剛開始的學(xué)習(xí)量是非常小且少的，來自西班牙龐培法布拉的一項(xiàng)研究揭示：講多種語言的人更會觀察他們周圍的環(huán)境

4.少兒英語及胎教

現(xiàn)在很多的媽媽在孕期的時候都開始進(jìn)行胎教了，這就說明家長在對孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)是很有意識的，所以胎教都已經(jīng)開始實(shí)行了，為什么還不選擇讓孩子學(xué)習(xí)英語呢，而且學(xué)習(xí)英語，越早越好！最好早到胎教時期。據(jù)美國著名的心理學(xué)家對干余名兒童的多年研究，得出的結(jié)論是：人的智力獲得，50％在4歲以前，30％在4—8歲之間獲得，另20％在8歲以后完成，4歲以前完成的50％就包括胎教在內(nèi)?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明，胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力，而且能夠感受母親的情緒變化。

5.少兒英語學(xué)習(xí)的重要階段

學(xué)習(xí)其實(shí)是一個循序漸進(jìn)的過程，誰也不可能一口吃個大胖子這是不現(xiàn)實(shí)的，高考沖刺也還需要準(zhǔn)備半年呢，況且哪有那么多的黑馬出現(xiàn)，就效率而言，年紀(jì)稍微大點(diǎn)的小孩要學(xué)得好一些、快一些，但開始學(xué)習(xí)時的年齡越小，就越容易學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。語言學(xué)習(xí)的過程是循序漸進(jìn)的，任何操之過急都不行。只要長期堅(jiān)持，日積月累，從不間斷，就會有豐碩的成果。

6.少兒英語學(xué)習(xí)的影響力

不管是家長還是學(xué)生，都知道英語是語數(shù)外三門學(xué)科之一，也是很重要的一門學(xué)科，不管是小升初還是初升高還是考，都是很重要的一門科目，英語對于我們就是除了我們的母語之外接觸第二語言，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的最佳手段之一。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，2歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力很強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí)，不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而能讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

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