成都中學(xué)教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最近很多小伙伴留言想了解成都教師資格證培訓(xùn)，今天分享幾點(diǎn)教師資格證發(fā)展前景，特崗教師報(bào)考條件，申請認(rèn)定教師資格資料，特崗教師編制不同，小學(xué)教師資格考試難嗎，怎么備考教師資格考試，教師資格證可選擇學(xué)科多希望可以幫助到大家。

1.教師資格證發(fā)展前景

教師資格證的含金量是非常高的，可謂是沒有這個(gè)敲門磚是不能走進(jìn)教育行業(yè)的大門，說難考也不難考，說容易但要求的專業(yè)性也強(qiáng)。嚴(yán)格來說當(dāng)老師必須要教師資格證。不管是在什么樣的教育機(jī)構(gòu)。當(dāng)然中國社會(huì)是關(guān)系社會(huì)，有關(guān)系一切皆有可能。發(fā)展前景，我們是小城市，考編是最好的出路。大城市的話，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工資應(yīng)該也挺高，當(dāng)然了也，不一定非要考編。

2.特崗教師報(bào)考條件

現(xiàn)在特崗教師也是教師職業(yè)里面比較好的選擇。但是報(bào)考特崗教師也是有一定的要求的不是說什么崗位什么職業(yè)都能報(bào)考的，首先的條件是要全日制的普通高校師范畢業(yè)生?？飘厴I(yè)生，還有取得了相應(yīng)的教師資格具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)踐基礎(chǔ)。具備這些條件就可以報(bào)考特崗教師。

成都中學(xué)教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.申請認(rèn)定教師資格資料

辛辛苦苦考取了教師資格證書，接下來就是激動(dòng)人心的認(rèn)證環(huán)節(jié)，需要向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交哪些申請認(rèn)證材料；其實(shí)也就是給你劃分工作。需要提交《教師資格認(rèn)定申請表》；一些各種原件復(fù)印件（身份證、學(xué)歷證書、戶籍、工作證明、普通話水平證書）；工作單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供的《申請人思想品德鑒定表》；非師范教育類專業(yè)的還需要提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評(píng)成績證明；證件照一張。

4.特崗教師編制不同

特崗教師在錄用之后它是暫時(shí)不納入編制以內(nèi)的，要納入編制內(nèi)要3年的期限，3年期滿后就可以納入編制了。在三年后還有兩條路可以選擇，首先是期滿后選擇接受成為一名有編制的人員，還有就是可以選擇轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)去做教師，但是需要自行應(yīng)聘。

5.小學(xué)教師資格考試難嗎

提起小學(xué)教師，就會(huì)想起語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、體育老師、計(jì)算機(jī)老師、美術(shù)老師、音樂老師；迎合德智體美勞的觀念，綜合發(fā)展孩子們的能力；去報(bào)考小學(xué)教師資格考試的人員也比較多，考試大綱中要求小學(xué)教師資格考試只需要學(xué)習(xí)《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》即可，所以說只要你認(rèn)真看書也是能考過小學(xué)教師資格考試。

6.怎么備考教師資格考試

怎么備考，那又是一個(gè)老生常談的話題了，對于教師資格考試，光考試的教材就有很厚的幾本書，看著就頭疼，跟別說去記住里面許多的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候我們就要掌握一定的看書技巧，不能一味的死記硬背。要形成知識(shí)框架，把零散的知識(shí)點(diǎn)融入框架當(dāng)中，并去全面復(fù)習(xí)。

7.教師資格證可選擇學(xué)科多

教師資格證不是只針對于文化課，還有很多比如：信息技術(shù)，還有體育課這些都是教資里面的學(xué)科，都是要通過考試的，同樣，文化課也需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。除了傳統(tǒng)科目，教育部下達(dá)了中小學(xué)教師資格考試初中和高中還有中職文化課類別增設(shè)心理健康教育，日語或者俄語學(xué)科，小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”，信息技術(shù)和小學(xué)全科”學(xué)科的通知。

意猶未盡的看完免費(fèi)的教師資格證發(fā)展前景，特崗教師報(bào)考條件，申請認(rèn)定教師資格資料，特崗教師編制不同，小學(xué)教師資格考試難嗎，怎么備考教師資格考試，教師資格證可選擇學(xué)科多，小編那里還有很多其他的，快快來咨詢吧。成都中學(xué)教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://m.mashdl.com/news_show_606609.htm，違者必究！