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通過大量的數據顯示,成年人在開始接觸第二門語言的時候,他們的發(fā)音跟接受能力都會受到國語的影響,而且兩種思維一直在相互排擠,很難快速學好第二門外語,最明顯的就是會造成“英漢互譯”的現象,很影響孩子的學習,所以孩子從小的時候學習第二名語言是最好的,事情證明也如此。
學好少兒英語的作用其實是挺大的,英語也是一種口語,是和外國人交流的一種通用語,出國了也不會發(fā)生語言障礙,就是在學習的時候也是會給你的英語成績能夠加很多分的。英語學好了它還是我們出國留學的通行證,就是在生活中作用也是比較大的。
在教授少兒學習英語的時候,老師要教孩子怎么去學習英語,還要在教學環(huán)節(jié)需要注意什么。首先我們不能像教高中或者生來教孩子,因為他們都還不知道什么是英語,對英語語言的掌握也幾乎沒有,老師應要用孩子們能聽懂的語言去教孩子學習英語;還有就是盡量讓孩子把英語學習當成興趣愛好,讓孩子喜歡上英語,而不是給他們一種英語學習是負擔的概念。
6歲的孩子學英語說晚也不晚,說早也不早了。孩子在這個階段就要抓緊時間學習了,這個時候我們最好是雙管齊下,不能依靠自己來教孩子,最好是報個培訓班,在家的時候家長也可以教授,給孩子制定個學習規(guī)劃,讓孩子嚴格執(zhí)行,這樣要不了多少時間就會給孩子的英語打下牢固的基礎。
學習英語是個長期反復的過程,不是一下就能學成的,需要的是時間的打磨,所以就在學習英語的時候,就需要有持之以恒的心態(tài),還有就是理解,理解不行,影響就相當大,就需要盡可能的去掌握自己不理解的詞或者句子,還有就是大量的閱讀及朗讀,抄寫,提高自己的閱讀儲量,苦于發(fā)音,寫作能力。適當的勞逸結合才能更好的去學習英語。
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