2月17日雅思考試閱讀機經(jīng)回顧

考試日期：2011.02.17

Reading Passage 1

Title:Pro-Language

Question types：T / F / NG; Matching（5）

大致內(nèi)容

講古人記事的幾個方式：壁畫，結(jié)繩，骨頭上劃道道，彩色石頭

音樂、求偶、記錄族譜、都分別對應(yīng)的記事方式等。

Reading Passage 2

Title：日本的古陶藝

Question types：List of Headings; Summary; Multiple Choice

大致內(nèi)容

日本的特殊意義的傳統(tǒng)技藝，后來某年間得到發(fā)展，在某地如何被做出來的等，以及一個大師JUN XXXXX，先后跟父親學習技藝，后來和哥哥一起做，后來獲得成就等。

Reading Passage 3

Title:People Working Together

Question types：Matching; Yes/No/Not Given （2）; Headings; Summary

大致內(nèi)容

舉了一堆例子+實驗討論關(guān)于合作的一系列東西。

一些科學家對人的co-operation的研究

配對題;

文中的driving\dancing\用電腦等等例子，對應(yīng)了什么樣的理論等。 點評：

本次閱讀考試題型難度顯然有所增加，對主旨大意類題型尤其是Headings， Matching等要加強練習。