學(xué)爾森教育建校北京，業(yè)界喜憂(yōu)參半
     學(xué)爾森教育厚積薄發(fā)，連鎖分校40多家，好評(píng)如潮。
     2月初，深諳學(xué)爾森發(fā)力北京的知情人士指出，“繼在運(yùn)營(yíng)管理中心（第二總部）━上海取得職業(yè)教育培訓(xùn)第一品牌優(yōu)勢(shì)后,2010年10月，學(xué)爾森斥資1000萬(wàn)在戰(zhàn)略發(fā)展總部（第一總部）━北京正式設(shè)立多個(gè)培訓(xùn)校區(qū)，將為更多有職場(chǎng)抱負(fù)的精英提供更優(yōu)質(zhì)的資歷和資質(zhì)服務(wù)。” 
     一個(gè)教育品牌逐步崛起，對(duì)其服務(wù)的行業(yè)與對(duì)象來(lái)說(shuō)都是件幸事。然而，對(duì)于同業(yè)機(jī)構(gòu)，則是喜憂(yōu)參半。喜的是大機(jī)構(gòu)進(jìn)入有利于市場(chǎng)規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，尤其是以服務(wù)和質(zhì)量著稱(chēng)的學(xué)爾森教育，不難想象，學(xué)爾森的發(fā)力北京將讓北京建筑培訓(xùn)市場(chǎng)在兩年內(nèi)重新洗牌，迎來(lái)新的曙光，行業(yè)整體形象將得到很大程度的提升；憂(yōu)的是，部分項(xiàng)目型機(jī)構(gòu)，缺乏規(guī)范化操作的小型機(jī)構(gòu)將難生存，前幾年“臨時(shí)聘請(qǐng)一兩個(gè)老師打天下”的教育中介模式將受到巨大挑戰(zhàn)，據(jù)業(yè)內(nèi)資深人士初步估計(jì)，即將倒閉的機(jī)構(gòu)或?qū)⒊^(guò)半數(shù)。早在去年6月，業(yè)界傳言學(xué)爾森將回京開(kāi)設(shè)培訓(xùn)校區(qū)開(kāi)始，建筑培訓(xùn)行業(yè)就有很多機(jī)構(gòu)感嘆：“今天肯定比明天更美好”。不難看出，學(xué)爾森的“大手筆”已經(jīng)給建筑培訓(xùn)市場(chǎng)帶來(lái)了不小的震動(dòng)。

     北京建筑培訓(xùn)市場(chǎng)狀況回放
     用一個(gè)“亂”字形容最能反映出北京建筑培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀。如2006年前的上海市場(chǎng)一樣，群狼混戰(zhàn)，機(jī)構(gòu)多，規(guī)模小，價(jià)格亂，存活率低，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平均壽命不足兩年。幾乎超過(guò)90%機(jī)構(gòu)都將重心放在如何想法子、利用不正當(dāng)?shù)姆绞礁愣ㄗC書(shū)，而不是如何努力提高教學(xué)水平和服務(wù)模式，以最保險(xiǎn)最本質(zhì)的方式提高考試通過(guò)率，使學(xué)生學(xué)以致用，以此提升行業(yè)人力資源素質(zhì)。誠(chéng)然，也有少數(shù)單位的確為行業(yè)培訓(xùn)也付出了不少努力，如建工培訓(xùn)中心、城建學(xué)校、建業(yè)、優(yōu)路等等，但由于缺少課程研究，目前僅限于將學(xué)生和老師召集在課堂里，做的工作、服務(wù)模式尚處于“教育中介”的初級(jí)階段；也由于規(guī)模小，每年安排的課程較少（比如建造師一年僅開(kāi)兩三個(gè)班），不能形成大規(guī)模全年滾動(dòng)開(kāi)班的模式，較難吸引工作繁忙的建筑行業(yè)考證人員。 “沒(méi)有優(yōu)者，形成不了優(yōu)者更優(yōu)、大者更大的良性循環(huán)。”國(guó)際建筑協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)職業(yè)教育委員會(huì)的一位專(zhuān)家如是說(shuō)。 
     2009年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)知名的行業(yè)教育網(wǎng)站“建工教育在線(xiàn)”的論壇里，就有不少建造師北京考生不斷的討論與呼吁，“學(xué)爾森何時(shí)開(kāi)發(fā)北京？” 、“學(xué)爾森不能遺忘北京的考生！”┉┉等話(huà)題成為討論的熱點(diǎn)。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，北京的建造師、造價(jià)員、造價(jià)師等考生這些年的確沒(méi)有如上海、浙江、武漢等地的考生那么幸運(yùn)，這些地區(qū)的考生因?qū)W爾森的存在，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，成功憑自己的努力拿到想要的證書(shū)。而北京及周邊的考生，還徘徊在要不要培訓(xùn)的矛盾中，甚至還有些迷信于押題和快證的神話(huà)。知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越廣泛，考試難度的逐年增加，不參加培訓(xùn)光靠自學(xué)而通過(guò)的概率越來(lái)越小。

     學(xué)爾森有責(zé)任培養(yǎng)更多的建造師
     天降大任，責(zé)無(wú)旁貸。多年來(lái)，上海、杭州、重慶、南通、武漢、嘉興、云南等40個(gè)校區(qū)的學(xué)員隊(duì)伍在日益壯大，多項(xiàng)課程學(xué)員高分通過(guò)率連續(xù)高居第一，更讓人欣慰的是眾多學(xué)爾森學(xué)員畢業(yè)后，在行業(yè)的發(fā)展中所體現(xiàn)出來(lái)的諸多品質(zhì)：與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)，謙虛謹(jǐn)行的工作態(tài)度，積極向上的職業(yè)理念為社會(huì)價(jià)值的增值做出了卓越貢獻(xiàn)，同時(shí)也給了更多懷有職業(yè)夢(mèng)想者職場(chǎng)質(zhì)變的榜樣力量。
     “學(xué)爾森有責(zé)任培養(yǎng)更多的建造師”，學(xué)爾森院長(zhǎng)，原同濟(jì)、香港教授葛震明博士生導(dǎo)師多次在不同場(chǎng)合對(duì)大家諄諄道來(lái)。盡管有一半的建造師來(lái)自于學(xué)爾森，但葛教授仍然認(rèn)為培養(yǎng)更多的建造師是學(xué)爾森的社會(huì)責(zé)任。

     學(xué)爾森大規(guī)模投入 有望改善和提升行業(yè)形象  
     “我去年10月一共考察了四家建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)年底計(jì)劃選擇一家確定報(bào)名時(shí)，三家全不見(jiàn)了，只剩下了一家電話(huà)還通著，剩下的這家前臺(tái)接待員聽(tīng)說(shuō)我要報(bào)名比我還急，嚇得我不敢報(bào)，還好，今天北京晚報(bào)上看到你們學(xué)爾森刊登“通知建造師報(bào)名的公告”，喜出望外，終于心定了。”上門(mén)咨詢(xún)報(bào)名的建筑公司項(xiàng)目主管王金海激動(dòng)地說(shuō)。
     “去年報(bào)過(guò)一個(gè)班，只有一輪課程，大半內(nèi)容沒(méi)能聽(tīng)明白，加之這個(gè)培訓(xùn)單位授課老師講得太粗，太自信，我把寶全壓老師身上了，結(jié)果四科掛了兩科┅┅”學(xué)爾森的報(bào)名教室里經(jīng)常聽(tīng)到類(lèi)似這樣的聊天。
     “有幾個(gè)同事前兩年還真的報(bào)過(guò)培訓(xùn)班，成績(jī)也不咋樣，比較來(lái)比較去，還真找不到好機(jī)構(gòu)，所以去年干脆自學(xué)，當(dāng)然可想而知，那么厚的幾本書(shū)，靠自學(xué)成才？自然是通不過(guò)考試，還好，學(xué)爾森終于回北京建校了，希望就在學(xué)爾森了”。行業(yè)經(jīng)常有這種感慨。
     學(xué)爾森面對(duì)這種行業(yè)現(xiàn)狀，深感規(guī)范市場(chǎng)，為建筑培訓(xùn)行業(yè)重新樹(shù)立形象責(zé)任重大。

     學(xué)爾森創(chuàng)立于2004年，前身為“同濟(jì)國(guó)際培訓(xùn)網(wǎng)”(簡(jiǎn)稱(chēng)同濟(jì)培訓(xùn))，2007年并入學(xué)爾森國(guó)際教育集團(tuán)，在北京、上海、杭州、武漢、昆明等大中省市共開(kāi)設(shè)40多家分校。在教學(xué)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善的課程配置、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及專(zhuān)門(mén)為學(xué)員做后續(xù)服務(wù)的管理部門(mén)等方面盡善盡美?，F(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成一家集職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、文化傳媒、人才服務(wù)、資格（資質(zhì)）認(rèn)證、產(chǎn)業(yè)合作為一體的國(guó)際性綜合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    憑一證解決各地學(xué)員聽(tīng)課難題：持“一張聽(tīng)課證”學(xué)員可在范圍內(nèi)就近上課；
    滾動(dòng)開(kāi)班，循環(huán)上課，隨到隨學(xué)，任意選課，學(xué)員按需選擇，按時(shí)分配，自由組合，減輕人力、物力及財(cái)力的負(fù)擔(dān)；
    第二年免費(fèi)重修；
    多層次多角度全方位解決學(xué)員基礎(chǔ)問(wèn)題：零門(mén)檻的“學(xué)歷+專(zhuān)業(yè)教育的雙證”，奮斗型的“多種專(zhuān)業(yè)認(rèn)證”，高級(jí)別的“國(guó)際證書(shū)”等符合不同需求的各種層次學(xué)員，保證最少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)“最大”夢(mèng)想；
    簽約班通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法，確?？荚囃ㄟ^(guò)，沒(méi)通過(guò)不僅全額退費(fèi)，且高額賠償。 
就以北京學(xué)校為例，學(xué)爾森在北京城東、城南、城西、城北四個(gè)區(qū)域， 僅針對(duì)2011年二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)，三月份就安排了五輪循環(huán)面授精講課程，三輪視頻課程，一級(jí)建造師將安排12輪循環(huán)面授精講課程和視頻課程。這種大手筆的照顧全市各區(qū)縣學(xué)員就近學(xué)習(xí)、兼顧不同時(shí)段報(bào)名學(xué)員上課的開(kāi)班模式，是以往其他培訓(xùn)單位很難做到的。因?yàn)檫@第一需要足夠的學(xué)員人數(shù)支撐滾動(dòng)開(kāi)班，第二需要足夠的資金實(shí)力。

     北京半數(shù)建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或倒閉
     “即使有足夠的辦學(xué)資質(zhì)，如果沒(méi)有金品質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)管理和拒絕做中介的剛性品牌，也很難是學(xué)爾森的對(duì)手！”
考生是聰明的，消費(fèi)者終究是明智的，肯定會(huì)選擇品牌優(yōu)，口碑好，規(guī)模大，上課方便，服務(wù)人性的大機(jī)構(gòu)。對(duì)考生、對(duì)業(yè)者是喜事，而對(duì)建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)━學(xué)爾森的同行是毀沒(méi)式打擊 。 
     “北京、天津、重慶等地的建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是人心惶惶。”
     建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)，中小型機(jī)構(gòu)內(nèi)外交困。去年，重慶市發(fā)布《關(guān)于全面清理整頓無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的公告》，山城震驚，8家停辦，13家整頓。湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將集中清理整頓全省1000多家民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)不符合辦學(xué)條件的要堅(jiān)決取締。尤其是查處非法辦學(xué)，規(guī)范安全防范，規(guī)范辦學(xué)行為。
     面對(duì)學(xué)爾森在北京的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，考生、業(yè)者很快會(huì)明白孰劣孰優(yōu)，市場(chǎng)將很快被分化而集中在強(qiáng)者手中。
     據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，“北京市由于學(xué)爾森的進(jìn)入，估計(jì)會(huì)有二分之一的建工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將在這一兩年，被迫改行或倒閉。”這其實(shí)也是一個(gè)市場(chǎng)潮流，無(wú)序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中總會(huì)造就一個(gè)成功的品牌來(lái)引領(lǐng)市場(chǎng)，它的成功會(huì)促使大量無(wú)資質(zhì)或者缺乏辦學(xué)條件、缺乏持續(xù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)逐步被市場(chǎng)淘汰，不得不轉(zhuǎn)型。國(guó)內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)將迎來(lái)一個(gè)注重服務(wù)，注重口碑，注重質(zhì)量的新時(shí)代。