很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專的升大專、大專的升本科，面對(duì)越來越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。四川非全日制研究生專業(yè)，可以通過四川的非全日制研究生怎么樣呢？，在川大讀非全日制研究生是什么體驗(yàn)？，如何看待非全日制研究生受到的就業(yè)歧視？，非全日制的研究生們現(xiàn)在你們?cè)趺礃恿耍??去了解，剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競(jìng)爭(zhēng)，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.四川的非全日制研究生怎么樣呢？

四川的非全日制研究生是很不錯(cuò)的，學(xué)費(fèi)也不是很高，很適合在職人士進(jìn)行報(bào)考。四川的非全日制研究生是通過在職專業(yè)碩士方式進(jìn)行招生的，畢業(yè)后可以獲得學(xué)位證書和學(xué)歷證書，但考試難度較大，這點(diǎn)需要注意。如果對(duì)于學(xué)歷沒有要求可以報(bào)考同等學(xué)力申碩方式，該方式可以免試入學(xué)，只要學(xué)員滿足?？茖W(xué)歷就可以報(bào)讀該校心理學(xué)專業(yè)課程班，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿3年的條件就可以報(bào)考該校心理學(xué)專業(yè)的申碩考試。通過申碩考試，完成論文答辯，是可以獲得學(xué)位證書和結(jié)業(yè)證書的，所獲的證書含金量是高的，受到各個(gè)企業(yè)的高度認(rèn)可。同等學(xué)力申碩方式需要3月份報(bào)名，5月份參加申碩考試，考試難度也不是很大，通過率是很高的，所以大家可以放心報(bào)考。

2.在川大讀非全日制研究生是什么體驗(yàn)？

雖然我不是川大的，但我有一四川姐們，看我讀了非全，也想著去考研，所以就考回老家了，也特別爭(zhēng)氣的上岸了川大非全。非全日制研究生是不安排宿舍的，她家離川大還挺遠(yuǎn)的，所以她就在學(xué)校附近租了個(gè)房子，平時(shí)工作住家里，周末上課就住在租的房子里。她現(xiàn)在研三下學(xué)期快畢業(yè)了，之前問她這三年川大讀研什么感受，她說最大的感受就是又累又充實(shí)，這非全讀得特別值，川大的教育資源還是很不錯(cuò)的，這三年來邊工作邊讀研，忙碌著時(shí)間就過得特別快。

3.如何看待非全日制研究生受到的就業(yè)歧視？

難道不應(yīng)該？覺得都是通過統(tǒng)一考試然后錄取就應(yīng)該在同一起跑線？985211和二本三本的同學(xué)還都是參加高考的，你覺得一樣？舉兩個(gè)例子（坐標(biāo)四川）：1.高中同學(xué)本科川內(nèi)普通二本，考研成績(jī)達(dá)到川大的復(fù)試，面試時(shí)問他愿不愿意讀非全（因?yàn)槿罩瓶赡苌喜涣耍?，我同學(xué)轉(zhuǎn)身就選擇調(diào)理回本校讀研。2.前同事本科不清楚，先考上西財(cái)非全研究生后進(jìn)入前公司工作，我問她怎么不考全日制（因?yàn)樾〗憬阏娴暮軆?yōu)秀），答曰非全已經(jīng)很難考了，更別說全日制。你看，其實(shí)考生自己都很清楚兩者的差距。綜上，如果你是個(gè)非全研究生，同時(shí)還認(rèn)為和全日制研究生沒區(qū)別，那不僅僅代表你學(xué)習(xí)上沒全日制研究生優(yōu)秀，還代表你還沒辦法接受自己不如人，這更為致命，認(rèn)清自己遠(yuǎn)比這些無用的討論有用。最后，無論是全日制還是非全日制研究生都是優(yōu)秀的，但一直用以前的榮譽(yù)安慰自己，停滯不前，那么最后的結(jié)局都是被人甩在身后。我們還年輕，望共勉。

4.非全日制的研究生們現(xiàn)在你們?cè)趺礃恿耍?/h3>

可能我是玻璃心吧，對(duì)學(xué)校缺乏歸屬感。四川某985非全，研二，脫產(chǎn)非定向———————————————背景情況～相同點(diǎn)：我導(dǎo)師不管你全日制還是非全日制全部放養(yǎng)，研一上完課，去公司，讓公司打工人帶你科研（上班）。學(xué)碩當(dāng)專碩養(yǎng)，專碩當(dāng)工人養(yǎng)。有低工資，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。不同點(diǎn)：住在校外，評(píng)優(yōu)評(píng)干沒有你，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定沒有你，有很多官方培養(yǎng)活動(dòng)遴選也限制了非全，感覺學(xué)習(xí)生活少了許多動(dòng)力。（多數(shù)）全和非全自動(dòng)劃圈劃層。簡(jiǎn)言之：非全，路較窄。曾因此想當(dāng)個(gè)小透明（自暴自棄），后又覺得不能浪費(fèi)研究生三年（違背初衷）?！夷茏龅木椭挥?，好好學(xué)，打比賽，發(fā)專利，和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，白天上班搬磚，晚上圖書館學(xué)習(xí)如何搬磚，心里少一點(diǎn)非全與全的小九九?！F(xiàn)在，逐漸認(rèn)同自己是這個(gè)學(xué)校的（給這三年找個(gè)歸處），專心準(zhǔn)備找工作（給以后尋個(gè)好去處）！希望順利度過余下的校園日子。疫情煙消云散！

了解了四川的非全日制研究生怎么樣呢？，在川大讀非全日制研究生是什么體驗(yàn)？，如何看待非全日制研究生受到的就業(yè)歧視？，非全日制的研究生們現(xiàn)在你們?cè)趺礃恿耍??的小伙伴們，想通過在職讀研來為自己增加競(jìng)爭(zhēng)力的，抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。