很多人認為留學應(yīng)該是最瀟灑，不但原理父母管教，學習之余就是到處吃吃喝喝。事實上舞蹈博士留學，只是留學生活冰山上的一角。下面就簡單說下你所羨慕的光鮮日常下的去二本當老師好，還是在高中當老師好？，馬來西亞讀博（舞蹈類）有學校推薦么???挑戰(zhàn)。

1.去二本當老師好，還是在高中當老師好？

我學?，F(xiàn)在全部要博士了，去年和今年的招聘簡章上要舞蹈、聲樂的博士（雖然招不到），碩士進來只能當輔導員，不能上課?！杲听g老青椒一枚，二本里相對輕松。不用操心學生升學率，平時把課講好，學生愛聽不聽。有各種校級項目、省廳級項目可以申請，平時發(fā)點文章，每年還有至少兩種以上省廳或者基金公派的青年教師出國留學項目，能覆蓋絕大部分費用。二本院校職稱晉升比高中教師容易，正常情況下34-40歲之間能評上副教授，如果不想做科研，寫論文，也沒有非升即走的制度，工作環(huán)境還是很寬松的。我的一個學生家長是武漢省重點高中的語文老師，教學能力很強，在級講課比賽中獲獎，晉升職稱非常困難，她說高中里論資排輩現(xiàn)象嚴重，職稱評分要求常年帶班主任，她的孩子馬上讀初中，無法長期帶班，光這一項就被卡住了，別的項再優(yōu)秀也沒有用。吐槽：二本里面吃大鍋飯的現(xiàn)象嚴重。學生獲獎、成果多的老師和混日子的老師如果職稱一樣，工資差不多。青椒們收入一般，行政人員比一線教師工資高。做科研，申項目，都是利用休息時間，寒暑假也很難真正放松，不做的話又很容易陷在安逸舒適的環(huán)境里，像溫水煮青蛙，慢慢就會被邊緣化。

2.馬來西亞讀博（舞蹈類）有學校推薦么?

馬來西亞舞蹈等博士只有兩個學校提供這個專業(yè)。UM 和UPSI。其他學校都是藝術(shù)類。拿到的畢業(yè)證無法體現(xiàn)是舞蹈的博士。

沒有人能替留學生解決問題，但同樣，也沒有人能替留學生成長。只有克服去二本當老師好，還是在高中當老師好？，馬來西亞讀博（舞蹈類）有學校推薦么???的挑戰(zhàn)。終將是會迎來更好的未來。