畢業(yè)后，面對機遇曾經望而卻步，更多的是伸手而徒勞。反復思索都是因為技能不足。很多時候都是學歷打開就業(yè)的大門，而不斷晉升則是依靠扎實的技能合展現技能機會。而要抓住展現的機會就要不斷的充實自我在機遇面前能夠有足夠的技能。
    香港有雇員再培訓局，那曾經是我最羨慕香港人的地方。只要你積極進取就會有機會、有環(huán)境可以學習.還記得畢業(yè)后我用了將近一年的時間存我第一筆學費。雖然此后我的工作環(huán)境與薪酬都得到改善。但我還是一直為此而遺憾。從畢業(yè)到六十歲退休。人生工作的時間也就短短36年。不得不承認我的人生流失了1/36的奮斗時間。當我到連邦報讀室內設計課程的時候，陳老師曾經問過我為什么選擇連邦。我的回答是：“我在連邦可以接受到系統的教育，為我成為一名優(yōu)秀的設計師打下良好的基礎”“這里可以刷卡，信用卡分期我可以早點上課。”因為在競爭如此激烈的年代。沒有什么比時間更難求、更珍貴。也沒有其他大、小學府能像連邦這樣為我們這些學子提供了爭取時間的機會。對很多家庭而言學費并不是問題而他們的問題是自身或者孩子的成長。但在我看來。“懂得為更多人考慮、能為更多人創(chuàng)造機會。”這就是一個教育者該有的態(tài)度，也只有具備這種態(tài)度的人才能稱得上是真正的教育者。也只有在連邦讓我看到這種態(tài)度。
    在連邦這幾個月里，沒有校園里那種令人窒息的幾張，輕松的上課氣氛、老師精心安排的學習與訓練的時間。聽課，練習，復習一切都是那么的自然，知識就像理所當然般印刻在腦海裡。學習變成一種愉悅的經歷，這都是老師為我們付出的努力。他們把經驗匯聚成生動的演講，把技巧包裝成生活中的實例，與我們分享。在我的眼里，老師更像是一位與我們分享經驗與技巧的朋友。