留學(xué)，是讓你脫胎換骨的過程。在此過程中將碰見高中生是否應(yīng)該出國留學(xué)辯論回 ，不妨跟著哥來看看這其中辯論高中生是否應(yīng)該出國留學(xué)正反方觀點(diǎn)，高中生到底該不該出國留學(xué)，高中生應(yīng)不應(yīng)該出國留學(xué)，高中生該不該出國留學(xué) 留學(xué)的利弊究竟在哪里?? 的奧秘。

1.辯論高中生是否應(yīng)該出國留學(xué)正反方觀點(diǎn)

正方 高中生出國留學(xué)可以圍繞提早適應(yīng)各種語言還有文化飲食等條件因素。(盡力擴(kuò)展) 反方 高中生出國留學(xué)因?yàn)槟挲g較小，自控力差，人生地不熟從而心生抑郁，更因?yàn)榻挥巡簧鲝亩`入歧途。 我個人是支持反方的，為了不打擾你的思緒，我只給個開頭，你可以盡力擴(kuò)展，多看看最近這些年有關(guān)高中生留學(xué)的報道，得到些啟示。祝成功！

2.高中生到底該不該出國留學(xué)

wow, 這個問題真的很有趣。 這就是當(dāng)初出來時考慮最多的問題。 現(xiàn)在我可以告訴你，如果你家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的起的話，還是出來的好。 1，國外的教育相對國內(nèi)的好很多（看而定） 2，出國留學(xué)很苦，所以是非常好的鍛煉機(jī)會（什么事情都要自己做，沒人會幫你；當(dāng)然，如果你家非常有錢的話就另當(dāng)別論了） 3，一個人在異國，最好的鍛煉就是學(xué)會獨(dú)處而不寂寞 4，至于留學(xué)投入的資金是否能得到回報，這就要看你了。大部分的教育體系都還是很不錯的，但是人家教，你也要肯學(xué)。也有很多人出國好多年，卻連英語都還說不好；也有很多人出國才幾個月，就覺得自己的人生才剛開始。 總結(jié)，看你自己吧。將來的路是要你自己走的，如果決定就不要后悔。出國沒有想象中的那么輕松……留學(xué)生的“光環(huán)”來的不容易的

3.高中生應(yīng)不應(yīng)該出國留學(xué)

高中生我覺得應(yīng)該出國留學(xué)??！如果你學(xué)的夠好！而且家里也有那個經(jīng)濟(jì)實(shí)力根本就沒有必要在國內(nèi)的上！在國外的上完！完全要比國內(nèi)讀完后的含金量高！何樂而不為那！但是如果本身就什么都學(xué)的不是很好！而是靠家里有錢去的！雖然就本人而言還是建議去！但是要注意出去了 就是一個人了！但是不要天天跟中國留學(xué)生在一起！這樣對自己的學(xué)業(yè)一點(diǎn)好處都沒有！通常有出去的孩子回國后居然不會說幾句英語！就是這個原因他們把自己封閉在那個小圈子里這樣什么都學(xué)不好的！

4.高中生該不該出國留學(xué) 留學(xué)的利弊究竟在哪里

高中生出國有利也有弊： 優(yōu)勢：出國留學(xué)對學(xué)生和家長都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)生赴海外留學(xué)對學(xué)生本身來說將是一種受益終身的經(jīng)歷。國外的高等教育歷史悠久，在經(jīng)濟(jì)，金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢。而且，高中生語言學(xué)習(xí)能力和融入當(dāng)?shù)厣鐣哪芰^強(qiáng)，因此能更快適應(yīng)國外的留學(xué)生活，接受西方先進(jìn)的教育，同時也能培養(yǎng)獨(dú)立思考問題、主動解決問題的能力。西方高等教育的顯著特點(diǎn)是：水平高，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)制合理。首先，西方很注重對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個本科的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。同時，外國院校的學(xué)科設(shè)置側(cè)重實(shí)效性，因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。所以，大部分外國院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應(yīng)社會的壓力和挑戰(zhàn)。再有，高中畢業(yè)生由于年齡小，母語影響小，所以更容易掌握和精通外國語言。任何人要想真正了解西方人的想法和做事方法直至融入西方社會，就必須真正在西方社會生活2到3年左右的時間，這也正是為什么所有西方把本校的本科學(xué)生當(dāng)作學(xué)校的嫡系的原因。在留學(xué)的過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會因?yàn)闊o法與外籍同事溝通而苦惱。現(xiàn)在17-18歲的學(xué)生在接受3-4年的西方先進(jìn)教育后正好趕上前所未有的發(fā)展機(jī)遇。對于更加開放的中國以及經(jīng)濟(jì)全球化的世界來說，這些接受過國際化教育，具備不同文化背景的年輕人必然會成為各方爭搶的優(yōu)秀人才。 弊端：高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個沒有約束的環(huán)境，很容易被錯誤的價值觀引導(dǎo)，同時安全也成為很多中長擔(dān)心的問題。

同樣作為留學(xué)生的我，高中生是否應(yīng)該出國留學(xué)辯論回，辯論高中生是否應(yīng)該出國留學(xué)正反方觀點(diǎn)，高中生到底該不該出國留學(xué)，高中生應(yīng)不應(yīng)該出國留學(xué)，高中生該不該出國留學(xué) 留學(xué)的利弊究竟在哪里??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，其他一切都是未知的。但是，請繼續(xù)努力吧，加油吧，少年。