閱讀：224/300
聽力：133/360
詞匯：156/240

    5月考試臨近，轉(zhuǎn)到凱育讀tef沖刺班。跟著何老師做幾本tef的習(xí)題，熟悉題型，梳理之前學(xué)到的知識(shí)，完全靠著習(xí)題增加了詞匯量，提高了聽力（原本聽力實(shí)在很爛）。雖然上課時(shí)間很短，但對(duì)我應(yīng)試能力的提高起了很大作用，有何老師講解習(xí)題，有身邊優(yōu)秀的同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到差距增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果說從中智出來我還因?yàn)閷W(xué)時(shí)過短對(duì)tef沒有信心，那么經(jīng)歷了凱育的沖刺班我對(duì)tef心里已比較有把握。建議大家考tef前一定報(bào)個(gè)沖刺班，還有凱育的模擬考也可大大減輕考前緊張感。
    6-19考題回憶：
    閱讀滿多機(jī)經(jīng)：水資源，電子選舉必考，titanic，醫(yī)生騎自行車。我還考到傳說中的qui est qui, 當(dāng)時(shí)沒有機(jī)經(jīng)答案，但我讀了覺得并不太難。可是最后一篇有名的很難的長閱讀時(shí)間關(guān)系沒來得及做。粗掃幾眼確實(shí)很難。同義句和排序很多新題，不過不難。
    聽力兩道讀圖題一道衣服一道電影，機(jī)經(jīng)答案可能不對(duì)。長閱讀馬賽。覺得讀得還是很快的，需要高度集中注意力，不過我聽力本來不好。

不過我聽力本來不好。